1) cultural equality and respect
文化平等与尊重
2) equal care and respecting
平等关怀与尊重
3) respect equality
尊重平等
4) equality and mutual respect
平等尊重
1.
This paper elaborates on the new T-S relationship which attaches great significance to equality and mutual respect,cooperation and mutual development,stresses teacher subjectivity which differs from that of "student-centered" model and the traditional "teacher-centered" model,pointing out that democratic,reflective and research-oriented teacher should be the goal for all teachers to pursue.
主体间性视角下的师生关系应该是平等尊重、协商合作、共同发展的新型关系,突出强调了区别于传统"教师中心论"与"学生中心论"的教师主体地位,认为民主型教师、反思型教师和研究型教师应该是这种新型师生关系下所有教师追求的目标定位。
5) Features mutual benefit,equality,consultation,respect for diverse civilization and seeking common development.
弘扬互信、互利、平等、协商、尊重多样化文明，谋求共同发展的上海精神
补充资料：《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》
《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》
Chinese People's Volunteers Pledge of Respecting the Korean Government and Cherishing the Korean People
Zhongguo Renmin Zhiyuanlun Zun-zhong Chaoxian Zhengfu AihuChaoxian Renmin Gongyue《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》(e、i。。s。尸eo:z。，sVolunteeo Ple心e ofRe胡e“ing the KoreanGove胡mentand Cherishingth。肋rean People)中国人民志愿军政治部1958年2月1日颁布。主要内容是:①尊重朝鲜党、政、军人员，接洽办事，要有正式手续，言行举止，要有礼貌。②爱护朝鲜人民的一山一水一草一木，不损坏庄稼，不滥伐树木。③尊重朝鲜人民的风俗习J喷，尊重老人，爱护儿童。④尊重朝鲜妇女，不得有越轨言行。⑤遵守朝鲜政府法令，不在朝鲜市场使用人民币，不私自兑换和使用朝鲜币。⑥遵守交通规则和铁路规章，严禁超速行车，避免车祸发生。 中国人民志愿军人朝后，遵照中央军事委员会主席毛泽东的《组成中国人民志愿军的命令》和司令员兼政治委员彭德怀、副司令员兼副政治委员邓华、政治部主任杜平的《政治训令》，广泛深人地进行尊重朝鲜劳动党、政府、人民军和爱护朝鲜人民的教育，结合作战、训练实际情况，普遍制定遵纪爱民“公约”和“守则”，开展群众性的遵纪爱民运动。1958年，为适应从朝鲜全部撤军的新形势需要，志愿军政治部在总结过去执行政策、纪律经验的基础上，结合停战后部队群众工作出现的新情况，制定了全军统一的《尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》。公约体现了人民军队的本质和国际主义精神，既是对全军的约法，也是全体官兵白觉遵守的行为规范，为圆满完成全部从朝鲜撤军任务起到了重大作用。(宋保恒)
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参考词条