情境美,innovation,在线英语词典,英文翻译,专业英语

1) innovation

情境美

2) situation

情境

A basic teaching model in high schools and primary schools——The teaching model of “situation and problem” in high schools and primary schools;

中小学教学的一种基本教学模式——中小学“情境—问题”教学模式

Creating situation in mathematics teaching;

数学课堂教学情境的创设

Situation, Viewpoint and Skill——On Modern Lettering s Restriction and Expansion;

情境观念技巧——论现代刻字的制约与拓展

3) scene

情境

The flexible application of scene pedagogy in classical poem and phrase is prescribed,and expected teaching aim is achieved by four ways of broadening education space,shortening psychology distance,emphasizing role effect,understanding poem and phrase harmony.

情境教学法在古诗词教学中有重要作用,通过拓宽教育空间、缩短心理距离、注重角色效应、领悟诗词谐趣等四种途径可以增强情境教学的效果。

They should set up activity scene for students in class to inspire students curiosity.

在课堂上,教师应从建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。

The scene is the unifying of perceptual phenomenon and ultra perceptual phenomenon.

情境是感性现象和超感性现象的合一,"情感的深沉象征"。

4) context

情境

Methods & key technologies of knowledge management integrating context;

集成情境的知识管理方法和关键技术研究

The analysis on the management of centralization and decentralization in parent-subsidiary corporations from the perspective of context-based knowledge transfer;

母子公司管理度剖析——基于情境的知识转移研究视角

The Application of Contextual Pedagogy in Case Work Study and Teaching;

情境教学法在个案工作教学中的运用

5) scenario

情境

Knowledge driven scenario in product design;

知识驱动的产品设计情境

Case-based Scenario Knowledge Model Construction and Application in Product Form Design;

基于案例的产品造型设计情境知识模型构建与应用

This paper simply discussed the concept, constitute elements, characteristics and functions of the teaching mode, and it mainly analyzed the effective scenario-elicitation methods of teaching mode in middle school physics teaching practice of China from three angles: theoretical frame work, operation procedure and applied examples.

简要地论述了教学模式的概念、构成要素、特点和功能,并侧重从理论依据、操作程序、应用举例3个角度分析了我国现行中学物理教学实践中卓有成效的情境———启发教学模式。

6) circumstances

情境

On the conversion of the roles of teachers of history in the circumstances of the research type study;

论研究性学习情境中历史教师的角色转换

Traditional teaching emphasizes the creating of circumstances.

传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。

Integrate teaching in class with students’sentiment of learning and the situation of living, found class circumstances properly in teaching, it can implement math theory awfully, let the students learn and understand math through the objective reality.

在教学中,把课堂教学与学生学习情感、生活情境联系起来,在教学中恰当地创设课堂情境,能很好地落实数学理念,让学生在现实情境中体验和理解数学,从学生已有的生活经验和知识实际出发,将实际问题抽象成数学模型,使学生在自主探索思考中建构有价值的数学知识,促进学生情感、知识、能力和谐发展。

参考词条

情境绩效情境模型压力情境情境测评情境创设校园情境模拟情境医院情境案例情境外部情境情境解读情境感知光照约束

补充资料：萘丁美酮 ,萘普酮,瑞力芬,萘布美通, 纳布美通,萘美酮

药物名称：萘普酮

英文名：Nabumetone

别名： 萘丁美酮 ,萘普酮,瑞力芬,萘布美通, 纳布美通,萘美酮
外文名：Nabumetone, NAB, Nabuser, Relifex, Relafen
适应症： 用于治疗类风湿性关节炎、骨关节炎等,以及其他需抗炎治疗的类似症状。
用量用法： 口服：每次１ｇ，临睡前服。对严重或持续症状，或急性加重期，可另增加500mg-1g,清晨给药。老年人每日不超过1g,一些患者服用500mg会得到令人满意的效果。
注意事项： 少数患者有胃不适、腹胀等，长期服用可自行消失，有急、慢性胃炎、胃或十二指肠溃疡、有药物过敏史者慎用。对阿期匹林过敏的患者用萘丁美酮可能有相似的反应。肝功能损害的患者慎用。不推荐孕妇及哺乳期妇女使用。
禁忌： 有活动性消化性溃疡病和有严重肝损害的病人。
药物相互作用：
在同时接受口服抗凝血剂、乙内酰脲类抗惊厥药或磺酰脲类降低血糖的药物治疗时，应检查这些药物过量的征兆。
规格： 片剂：0.25g,０．５ｇ,0.56g。胶囊:0.25g.

类别：抗炎止痛药

说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。

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1) innovation 情境美 2) situation 情境 1. A basic teaching model in high schools and primary schools——The teaching model of “situation and problem” in high schools and primary schools; 中小学教学的一种基本教学模式——中小学“情境—问题”教学模式 2. Creating situation in mathematics teaching; 数学课堂教学情境的创设 3. Situation, Viewpoint and Skill——On Modern Lettering s Restriction and Expansion; 情境观念技巧——论现代刻字的制约与拓展 3) scene 情境 1. The flexible application of scene pedagogy in classical poem and phrase is prescribed,and expected teaching aim is achieved by four ways of broadening education space,shortening psychology distance,emphasizing role effect,understanding poem and phrase harmony. 情境教学法在古诗词教学中有重要作用,通过拓宽教育空间、缩短心理距离、注重角色效应、领悟诗词谐趣等四种途径可以增强情境教学的效果。 2. They should set up activity scene for students in class to inspire students curiosity. 在课堂上,教师应从建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。 3. The scene is the unifying of perceptual phenomenon and ultra perceptual phenomenon. 情境是感性现象和超感性现象的合一,"情感的深沉象征"。 4) context 情境 1. Methods & key technologies of knowledge management integrating context; 集成情境的知识管理方法和关键技术研究 2. The analysis on the management of centralization and decentralization in parent-subsidiary corporations from the perspective of context-based knowledge transfer; 母子公司管理度剖析——基于情境的知识转移研究视角 3. The Application of Contextual Pedagogy in Case Work Study and Teaching; 情境教学法在个案工作教学中的运用 5) scenario 情境 1. Knowledge driven scenario in product design; 知识驱动的产品设计情境 2. Case-based Scenario Knowledge Model Construction and Application in Product Form Design; 基于案例的产品造型设计情境知识模型构建与应用 3. This paper simply discussed the concept, constitute elements, characteristics and functions of the teaching mode, and it mainly analyzed the effective scenario-elicitation methods of teaching mode in middle school physics teaching practice of China from three angles: theoretical frame work, operation procedure and applied examples. 简要地论述了教学模式的概念、构成要素、特点和功能,并侧重从理论依据、操作程序、应用举例3个角度分析了我国现行中学物理教学实践中卓有成效的情境———启发教学模式。 6) circumstances 情境 1. On the conversion of the roles of teachers of history in the circumstances of the research type study; 论研究性学习情境中历史教师的角色转换 2. Traditional teaching emphasizes the creating of circumstances. 传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。 3. Integrate teaching in class with students’sentiment of learning and the situation of living, found class circumstances properly in teaching, it can implement math theory awfully, let the students learn and understand math through the objective reality. 在教学中,把课堂教学与学生学习情感、生活情境联系起来,在教学中恰当地创设课堂情境,能很好地落实数学理念,让学生在现实情境中体验和理解数学,从学生已有的生活经验和知识实际出发,将实际问题抽象成数学模型,使学生在自主探索思考中建构有价值的数学知识,促进学生情感、知识、能力和谐发展。参考词条情境绩效情境模型压力情境情境测评情境创设校园情境模拟情境医院情境案例情境外部情境情境解读情境感知光照约束补充资料：萘丁美酮 ,萘普酮,瑞力芬,萘布美通, 纳布美通,萘美酮药物名称：萘普酮英文名：Nabumetone 别名：萘丁美酮 ,萘普酮,瑞力芬,萘布美通, 纳布美通,萘美酮外文名：Nabumetone, NAB, Nabuser, Relifex, Relafen 适应症：用于治疗类风湿性关节炎、骨关节炎等,以及其他需抗炎治疗的类似症状。用量用法：口服：每次１ｇ，临睡前服。对严重或持续症状，或急性加重期，可另增加500mg-1g,清晨给药。老年人每日不超过1g,一些患者服用500mg会得到令人满意的效果。注意事项：少数患者有胃不适、腹胀等，长期服用可自行消失，有急、慢性胃炎、胃或十二指肠溃疡、有药物过敏史者慎用。对阿期匹林过敏的患者用萘丁美酮可能有相似的反应。肝功能损害的患者慎用。不推荐孕妇及哺乳期妇女使用。禁忌：有活动性消化性溃疡病和有严重肝损害的病人。药物相互作用：在同时接受口服抗凝血剂、乙内酰脲类抗惊厥药或磺酰脲类降低血糖的药物治疗时，应检查这些药物过量的征兆。规格：片剂：0.25g,０．５ｇ,0.56g。胶囊:0.25g. 类别：抗炎止痛药说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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