1) all-round athletic quality
全面运动素质
2) overall quality
全面素质
1.
It makes an approach to the development,duty and nature of music teacher s work,and the cultivation of the overall quality of music teachers;furthermore,it sets out new requirements.
探讨音乐教师工作的发展,责任,性质和音乐教师全面素质的培养,并提出了新的要求。
3) comprehensive quality
全面素质
1.
In behalf of adapting to lifelong education,adult education should reform in terms of flexible learning system,studying mode of suiting to the social development and comprehensive quality of adult education.
成人教育应当适应终身教育体制,建立灵活的学习机制,适应社会发展的办学模式和成人教育全面素质培养等应该注重的几个具体方面。
4) all-round quality
全面素质
1.
Strategic position,all-round quality and education innovation are the Key words of it,which reflects respectively Jiang s idea of the position of education,idea of educational aim and educational reform.
江泽民教育思想是一个完整的理论体系,教育战略、全面素质和教育创新是其主要范畴,分别体现了江泽民同志的教育地位观、教育目的观和教育改革观。
5) sport quality
运动素质
1.
The development of sport quality,training activities and competitive ability is the basic important factor of sports training.
运动素质、训练活动和竞技能力的发展是运动训练重要的基本问题。
2.
The paper do some research on the sport quality which affect the advanced woman discus thrower with the methods : documentation ,questionnaire investigation, mathematical statistics.
运用文献法、调查法、数理统计法等研究方法,对13名我国健将级女子铁饼运动员的运动素质情况进行了研究,结果表明:①专项投掷速度对女子铁饼运动员专项成绩的影响最大,它对专项成绩的贡献率为56。
6) athletic quality
运动素质
1.
To confirm the characteristics of athletic quality of high-level women wrestlers and manage to find a key to the training,this paper,through interviews with the experts,surveys and factor analysis,tests and analyzes 19 indicators of athletic quality.
为确定大级别女子摔跤运动员的运动素质结构特征,从中挖掘出运动素质训练的重点,采用专家访谈法、问卷调查法、因子分析法等研究方法,对19项运动素质指标进行测量与分析,研究表明:大级别女子摔跤运动员的运动素质是以力量柔韧因子、专项力量因子、动作速度因子、基础耐力因子、速度耐力因子、灵敏因子六大类素质进行排序,其中力量柔韧素质是中、大级别女子摔跤运动员运动素质中的主导核心要素;在大级别女子摔跤运动员体能训练中应优先发展力量柔韧素质,但同时注意其他素质的均衡发展,以取得最佳训练效果。
2.
at present,there is a trend of decline with the standard of development of the athletic quality among our college students in their studing period at school;On the basis of primary school,the standard of development of the fresher s athletic quality has obviously raised,but with the grade rising,the range of decline grows and is especially outstanding among the female students.
目前我国大学生在校四年学习期间 ,运动素质的发展水平呈现下降趋势 ,在高中的基础上 ,大学一年级学生运动素质的发展水平明显提高 ,而后随年级的提高下降幅度增大 ,尤以女大学生最为突出。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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参考词条