1) subject scores
主干课程成绩
2) Main Course
主要课程成绩
3) Courses Evaluation
课程成绩
1.
The Enlightenment of Courses Evaluation from U.S. Universities to Chinese Universities
美国大学课程成绩评定方式对我国大学的启示
4) Major courses
主干课程
1.
It also puts forward the direaction and new structure of architechtural art teaching,and gives suggestions concerning the establishment of the major courses in architectural art teaching system.
分析了建筑美术教学的地位及现状 ,提出了建筑美术教学的方向及新结构 ,并对建筑美术教学体系的主干课程的设置提出了建
5) Main Subjects
主干课程
1.
Integration of the Main Subjects in Horticultural Major and its Practice;
园艺专业主干课程的优化整合与实践
2.
With the combination of documentary analysis, comparative analysis, logical methods, this study aims to conduct a profound and extensive comparative analysis of the three "teaching guidance of main subjects of P.
通过文献资料、比较和逻辑分析等研究方法,试图从时代背景、门类划分、课程目标、课程内容、评价方式和教学手段等方面对20世纪90年代以来我国教育部先后颁布了3套主干课程教学指导纲要(基本要求)进行比较分析,认为2004年颁布的主干课程教学指导纲要具有突出人文课程地位、主干课程"领域"化、目标认识深入、教学内容更新与拓展、评价手段与方式多样化及教学手段信息化等特点。
6) key curriculum
主干课程群
1.
The paper discusses the implication, effect, way of developing in key curriculum group for software speciality, and researchs which curriculums are included in the key curriculum group.
论述了软件专业主干课程群的设置目的、作用和开发途径,并探索软件专业主干课程群的具体科目。
补充资料：成绩
1.成功的业绩;成效。 2.今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条