2) humanity-oriented re-creation
人性化再创造
3) re-creative treason
再创造性叛逆
1.
This thesis aims at expounding the concept of "re-creative treason" in literature transla-tion by comparing two Chinese versions of David Copperfield.
本文将通过张谷若和董秋斯《David Copperfield》两种中译本的比较来阐明文学翻译中的再创造性叛逆。
4) recreation
[英][,rekri'eɪʃn] [美]['rɛkrɪ'eʃən]
再创造
1.
Study on mathematic recreation from limit concept teaching;
由极限概念的教学谈数学再创造
2.
A recreation of sustaining development and human capital;
可持续发展与人力资本的再创造
3.
The appreciation of literature is the recreation of aesthetic image;
文学鉴赏是审美意象的再创造
5) Re-creation
[英][,ri:kri'eiʃn] [美][,rikrɪ'eʃən]
再创造
1.
"Re-creation" in the Higher Mathematics Class;
高等数学课堂中的“再创造”
2.
The league spirit of editors through the re-creation in editorial work;
从编辑活动的再创造看编辑部的团队精神
3.
Exploration on “re-creation” teaching model of mathematics in senior high schools;
高中数学“再创造”教学模式的探讨
补充资料：《林肯寻找格兰特：如何创造性地完成任务》
美国秋剑先生的作品，本书是一部企业管理的传世之作，一本人才成长的必读指南。
这本书一诞生，就受到各界的高度赞誉，无数的公司职员、产业工人、政府工作人员被要求阅读这本书，并在工作中实践该书倡导的“创造性地完成任务”的理念和方法。
事实上，美国在过去几十年里，能够迅速强大起来，也正是因为有了一批又一批像格兰特这样的创造性人才。
该书在讲解“创造性人才”理念的同时，还详细介绍了识别创造性人才和成长为创造性人才的方法，值得每一个公司职员和政府公务员阅读。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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