1) creation and re-creation
创造和再创造
2) recreation
[英][,rekri'eɪʃn] [美]['rɛkrɪ'eʃən]
再创造
1.
Study on mathematic recreation from limit concept teaching;
由极限概念的教学谈数学再创造
2.
A recreation of sustaining development and human capital;
可持续发展与人力资本的再创造
3.
The appreciation of literature is the recreation of aesthetic image;
文学鉴赏是审美意象的再创造
3) Re-creation
[英][,ri:kri'eiʃn] [美][,rikrɪ'eʃən]
再创造
1.
"Re-creation" in the Higher Mathematics Class;
高等数学课堂中的“再创造”
2.
The league spirit of editors through the re-creation in editorial work;
从编辑活动的再创造看编辑部的团队精神
3.
Exploration on “re-creation” teaching model of mathematics in senior high schools;
高中数学“再创造”教学模式的探讨
5) re-creator
再创造者
补充资料：创造
创造
creation
创造(creati。n)将创造力运用到科学、技术、艺术等各种不同的活动领域，产生新的、具有社会意义产物的过程。它不是简单的重复劳动，不是模仿，而是探索未知的创新劳动。创造的形态可分为物质的和非物质的两大类。物质形态的创造主要指产品的创造。社会制度、社会关系、精神产品的创造是非物质形态的创造。人类创造的共同特点为:(l)创造的主体性，即创造活动的主体是现实中的人。(2)创造的可控性，即任何一种创造都是主体有目的地控制、调节客体的一种活动，是主体为实现自身的目标作用于自身客体、自然客体和社会客体而进行信息、物质和能量变化的过程。(3)创造的新颖性，即创造活动必须产生出一种前所未有的成果。(4)创造的价值性，即创造活动都有社会价值，能促进人类的进步。 (租们撰吴万森审)
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参考词条