1) college creativity education
大学创造教育
1.
The reform of teaching method is the key to the implement of college creativity education.
教学方法的转变是大学创造教育的关键。
2) the mode of tripartite confrontation
创造教育学
1.
Based on the distinctive object of normal education and furthermore, the three course including creative studies, creative consciousness and invention education have the exclusive and unique affect, it s necessary that the mode of tripartite confrontation in cultivation of creative teacher-training should be constructed.
在注重培养创造性人才的今天,师范专业毕业生应当具备创造性人才的培养能力,据此,师范专业创造性人才有其独特的培养目标,而创造学、创造心理学、创造教育学这三门学科在实现师范专业创造性人才培养目标方面有各自独特的不可替代的效能,因此,必须构建以这三门学科为基础并将它们有机地结合起来的师范专业创造性人才培养的三足鼎立课程模式。
3) education on science of creation
创造学教育
4) creative model of college education
创造性大学教育模式
5) Mathematics Creativity Education
数学创造性教育
1.
Study of Theories and Practices of Mathematics Thinkings and Methods and Mathematics Creativity Education;
数学思想方法与数学创造性教育的理论与实践研究
6) innovative education at college level
大学创新教育
1.
This article sets out to examine innovative education at college level in America,Germany and Japan,thereby giving a summary account of college-level innovative education in those three countries;it looks back on the development of innovative education there in Chinese universities,and analyses the 5 crucial factors that will have an impact on the college-level innovative education in China.
本文首先考察了教育发达的美国、德国和日本的大学创新教育 ,总结出了这三个国家大学创新教育的六点基本经验 ;然后回顾了我国大学创新教育的发展 ,分析了影响我国大学创新教育的五个关键因素。
补充资料：华中科技大学华中科技大学同济医学院继续教育部
继续教育部原为同济医科大学成人教育学院，成立于1993年。主管华中科技大学医学成人教育、医学网络教育、医学高等技术教育、医学自学考试教育、湖北省全科医学培训，医学继续教育、非学历培训等。成人教育开设专业有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学、医学影像学、信息及卫生事业管理等。网络教育开设专业有护理学、药学、卫生事业管理。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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