2) effective listener
善听者
1.
The effective listeners pay much more attention to the linguistic form as well as meaning,they use more strategies,and they are more active than the ineffective in listening activities.
本文用修改后的Oxford以及O’Malley的学习策略表对24名善听者与不善听者所使用的听力学习策略进行调查研究。
3) poor language learners
不善学者
1.
Studies of vocabulary learning strategy in colleges and universities indicate that good language learners(GLL) tend to use more strategies in vocabulary learning than poor language learners(PLL).
对前者的研究结果表明,在词汇学习策略上,善学者和不善学者存在着较大的差异:善学者比不善学者使用更多的词汇学习策略:他们更多地使用上下文策略、猜词策略和社会情感策略;他们善于计划、组织和管理自己的词汇学习。
4) An ill beginning, an ill ending.
不善始者不善终。
5) The wise man is always a good listener.
智者善听人言。
补充资料：不善律仪
【不善律仪】
（术语）与非律仪同。
（术语）与非律仪同。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条