1) psychological cognition
心理认知
1.
On the basis of a psychological cognition analysis of international crisis management theory and with an .
本文综合运用模式比较的研究方法,通过对国际危机管理理论的心理认知视角分析,探索未来危机管理发展的前景,为维护世界和平进行探索性研究。
2.
This paper explores the regularity of psychological cognition from the perspective of psychology.
从心理学的角度出发,探讨了心理认知规律,鉴于大学英语词汇习得的重要性及迫切性,分析了心理因素的复杂性与词汇习得的特殊性、规律性以及存在于个体中的隐性因素在大学英语词汇学习中所产生的影响,旨在更有效地进行大学英语词汇教学。
2) cognition psychology
认知心理
1.
The apocalypse for Chinese cognition psychology by cognitive differences between Chinese and Western medicine pathology;
中西医病理学中的认知差异对探索中国认知心理的启示
2.
The author avails the Echtner s anti-constructional idea to design a new way to measure the destination s image and attempts to make an analysis of it with the view of cognition psychology.
引入非结构法理念设计旅游地认知形象测评的方法,并以认知心理的视角解析旅游地形象。
3.
Then the authors analyze the purpose and necessity of the tourism destination image research based on a new view:tourists cognition psychology.
分析当前旅游地形象理论研究的局限性,提出从心理学特别是认知心理角度探索旅游目的地形象问题的作用和意义。
3) Cognitive psychology
认知心理
1.
Research on Network Information Organization Based on User s Cognitive Psychology;
基于用户认知心理的网络信息组织研究
2.
On cognitive psychology analysis and college English listening teaching;
认知心理分析与大学英语听力教学
3.
Writing in the Process of Cognitive Psychology Research and Teaching College English Writing with Blog;
写作认知心理过程的研究与博客大学英语写作教学
4) Cognitive psychology
认知心理学
1.
Application of Cognitive Psychology in English Teaching;
认知心理学在英语教学中的应用
2.
Disscussion on grasp at movement skill from the angle of cognitive psychology;
从认知心理学的角度谈动作技能的掌握
3.
The application and practice of cognitive psychology in the teaching of computer science;
认知心理学在计算机科学教学中的应用与实践
5) cognition psychology
认知心理学
1.
Instructing engineering mechanics teaching with cognition psychology transfer principle;
利用认知心理学迁移原理指导工程力学教学
2.
Industrial design of medical product Based on cognition psychology;
基于认知心理学的医疗产品设计
3.
This article analyzed the features of cognition psychology and pointed out its instructional role in man-machine interface.
分析了认知心理学的特点,并指出了其在人机界面中的指导作用。
6) Cognitive Theories
认知心理学理论
1.
Cognitive Theories and Vocabulary Memory Strategies;
认知心理学理论与词汇记忆教学策略
补充资料：认知-场心理学
认知-场心理学
cognitive-field psychology
认知一场心理学(cognitlve一field psych-ology)认知心理学与场心理学之间交叉所形成的一种心理学理论。以美国心理学家比格(B igge，M .1.)为全要代表。该理论继承和发展了勒温的场论，并与现代认知心理学相结合的产物。它1方面从认知心理学角度IteJ述了人如何去了解自己及其周围环境，以及人们如何根据认知能力、所知觉到的环境去作出一定的行为。另一方面又从场沦角度阐述了一个人在一定时间内的整个内心世界，既包括心理的过去、现在和未来，又包括具体水平的心理现实和想像水平的心理现实。个体始终处于一定环境中的人同环境所发生的相互作用的场之中，而人对其所处的场的理解既是个人对其生活空间的顿悟，又受他己有认知结构的制约。故要想理解和预测个人的行为，就必须把人及其心理环境看做是一种互相依存、互相制约并受其认知结构影响的模式。 (车丈博撰王启康审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条