1) vocational study
学习型假日
2) learning assumption
学习假设
3) Japanese Learning
日语学习
1.
On Influence of Chinese to Japanese Learning from Word Sense;
从词义看汉语对日语学习的影响
2.
By means of questionnaire, it is found that: the motivation of "longing for the foreign culture and foreign language " is common to both major students and non-major students, and "compulsory motivation" is possessed by the major students, "targeted Japanese learning motivation" and "accomplishment motivation" are high among non - major students.
本研究针对清华大学学生日语学习动机、日语学习动机与学习效果的关系作了考察。
4) learning journals
学习日记
1.
Research methods included statistical comparison of results of a questionnaire repeatedly implemented, and analysis of learning journals.
以学习日记为主的质的材料显示,学习者个体在英语学习中的能动性增强,开始成为具有批判性思维的学习者;目的语文化开始一定程度地介入自我认同,语言和文化学习过程充满了矛盾斗争和爱恨交织的体验。
5) Learning Log
学习日志
1.
Research on Application of Learning Log Tool in Network Course;
学习日志工具在网络课程中的应用研究
2.
The dialogue instruction employing learning log as medium is the organic combination of both understanding dialogue and speech dialogue.
以学习日志为媒介的对话教学是理解型对话教学和言语型对话教学的有机结合,是对传统的课堂中的言语型对话教学模式的突破,它可以有效地解决我国当前由于班级规模过大和社会文化原因造成的不利于对话教学的状况。
6) learning from Japan
学习日本
补充资料:部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中,根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分,每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲,整体学习的效果优于部分学习。但是,课题复杂彼此没有意义联系的材料,用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料,用整体学习的效果好。在进行学习时,可以将部分学习与整体学习结合起来,先进行整体学习再进行部分学习,或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习,效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条