1) emotional labor
情感性劳动
1.
The Authors did an empirical study in 17 hotels and restaurants in Guangzhou to investigate the impact of organizational service climate and employees emotional labor on customers perception of service quality.
作者在广州市的17个酒店和餐馆进行了一次实证研究,探讨组织的服务氛围和员工的情感性劳动行为对顾客感知的服务质量的影响。
2) Emotional labor
情绪劳动
1.
A Study of Emotional Labor s Burnout with the Perspective of Job Demand-Control-Social Support Model;
情绪劳动对工作倦怠影响的JDCS模式研究
2.
With the service-type society comes,increasingly importance has been attached to emotional labor.
随着服务型社会的崛起,情绪劳动愈益受到更多的重视。
3.
The purpose of this paper is to figure out a structure of emotional labor by analyzing the definition, process, antecedents and consequents of emotional labor in order to give inspiration of emotional labor management in the organization.
情绪劳动是有别于体力劳动和智力劳动的另一种劳动形态,它随着服务业的发展渐渐得到了人们的关注。
3) sentimental verbs
情感性使役动词
4) Social-Affective motive
人际情感性动机
5) emotional akinesia
情感性运动不能
6) affective priming
情感启动
1.
During the past two decades, the research of affective priming has been an important area in the region of western psychology.
在西方心理学界,情感启动的研究是近20年来的一个比较活跃的研究领域,研究者们采用多种实验任务和研究方法进行了大量实验,取得了一定的研究成果,证明了人的态度能够被自动激活,并提出了三种对情感启动效应的理论解释:激活扩散机制,反应冲突机制,情感匹配机制。
2.
In Experiment 1 and 2,we examined the validity of the standard affective priming paradigm and mere exposure effect paradigm.
该研究以汉语双字词为刺激材料,以大学生为被试,首先分别检验了标准的情感启动范式和单纯呈现范式的有效性。
3.
The present study used pictures as primes and words as targets to investigate the affective priming effects in the evaluative categorization task under two SOA conditions.
在150ms和250ms两种SOA条件下,以彩色图片为启动刺激,以汉语双字词为目标刺激,通过评价分类任务考察情感启动效应。
补充资料：劳动审美情感
劳动审美情感
aesthetic feelings of labor
符合的情感体验。是美感的一种形态，是人类高级情感之一。它是在个体对劳动美的认识的基础上形成的，没有认识到劳动美，就不可能受到劳动美的感染，也不可能产生劳动的审美情感。它的产生与劳动审美需要的满足密切相关。个体在劳动活动中的审美情感主要表现在下列方面:劳动活动前的审美期待感，劳动活动中的节奏偷悦感，劳动创造快乐感和艰辛感，劳动丰收的喜悦感，对劳动者质朴、善良的心灵和健美的体魄的赞叹，及其对优美的劳动环境的喜爱。由于它常表现为满足、快乐、喜悦等高涨的情感状态，因而常给人带来巨大的审美享受。苏霍姆林斯基曾说过:劳动之乐是任何其他快乐所无法比拟的，这种快乐如果没有美的感受是不可思议的。它既是劳动审美活动的产物，又是推动个体进行劳动审美的内部力量;它既是劳动审美教育的结果，又推动劳动审美教育的顺利进行。同时，它还是调动个体的劳动积极性，充分发挥其创造潜能，提高劳动生产率的重要手段。充分激发个体的劳动审美情感，就能达到提高劳动生产率的目的。 (李红撰甘欣然审)劳动审美情感(aesthetie foeliogs oflabor)个体在劳动审美活动中受劳动美的感染与自己的劳动审美需要相
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参考词条