|
|
|
说明：双击或选中下面任意单词，将显示该词的音标、读音、翻译等；选中中文或多个词，将显示翻译。
|
|
|
1) family educational resources
家庭教育资源
1.
A Case Study on the Family Educational Resources Situation of the Miao Floating Population;
苗族流动人口家庭教育资源状况的个案研究
2.
A Study on the Structure and Characteristics of Family Educational Resources and Its Relationship to the Mental Quality of Primary School Students;
家庭教育资源结构、特点及其与小学生心理素质关系的研究
3.
How to use the family educational resources for the infant of the floating population directly effects on the training of their quality.
家庭教育资源作为教育资源的重要组成部分,对儿童青少年身心发展的影响越来越受到学术理论界和教育界的重视。
2) family education resource
家庭教育资源
1.
In order to pay attention to the family education of the pupils in developing areas, and grasp the situation of developing and using of the family education resource in the developing areas, there have a deeper investigation and study.
家庭教育资源作为教育资源的重要组成部分,对儿童青少年身心发展的影响越来越受到学术理论界和教育界的重视。
3) domestic online educational resources
家庭网络教育资源
4) family education investment
家庭教育投资
1.
This essay focuses on the exploration of some problems occurred after contemporary family education investment from the angle of the science of education and the analysis of its sources.
本文从教育学的角度探讨现阶段家庭教育投资中出现的一些问题 ,指出投资过程中从众、攀比心态导致违背教育规律现象的发生 ,诸如重共性投资、忽视个性投资 ,重视智力教育投资、忽视道德教育投资等问题 ,并分析其产生的原因。
2.
If family education investment is initiative and the family studies diligence, marginal cost decreases and marginal income increases by degrees.
家庭教育投资取决于家庭对该项投资的利润预期和机会成本预期 ;家庭教育投资积极、学习勤奋则边际成本递减、边际收益递增 ;反之 ,则边际成本递增、边际收益递减。
3.
This paper summarizes research on family education investment.
概述了国内外对家庭教育投资的研究,选择新古典经济学中的家长最优化框架来构建一般模型。
5) family resources
家庭资源
1.
In this essay, we explored the relationships between family educational consumption and parents’backgrounds, family resources, parents’expectations, developing levels of different areas and children’s development through analyzing the result, which came from the family educational consumption research of the students in primary and middle schools in the city, suburbs and rural areas of Guiyang.
文章通过对贵阳市城市、郊区和农村三地的中小学家庭教育消费情况调查结果进行分析,探究出家庭教育消费与家长背景、家庭资源、家长期望、地区发达程度和子女发展状况的关系,总结贵阳市中小学家庭教育消费的主要特点,并指出存在的主要问题。
2.
On the basis of summary of the achievement about the children with learning disabilities at home and abroad, the author points out that optimizing disposal of family resources is the focus of educating the children with learning disabilities .
认为 ,教育指导学习不良儿童的着力点在于其家庭资源的优化配置 ,并提出了优化配置的措施。
3.
Kindergartens using family resources in English education means that Kindergartens make use of material, human and other kinds of resources in the family to promote the children\'s English learning attitude, interests, listening and speaking ability as well as multi-cultural awareness.
幼儿园利用家庭资源进行英语教育指的是幼儿园在英语教育中利用家庭中蕴含的人力和物力等方面的资源,培养幼儿英语学习兴趣,发展英语听说能力,萌发多元文化意识。
6) family resource
家庭资源
1.
Family Resources in Middle School History Teaching Development and Use;
家庭资源在中学历史教学中的开发与利用
补充资料：家庭教育研究
家庭教育研究是研究探索家庭教育在人类生活中起源，发展，进化，甚至最后消亡的全过程。 按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。 家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好： 1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。 传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。 传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合…… 3、交流家庭教育信息和家教经验，研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
|