1) scalable terms
级差含义词项对
2) scalar implicature
级差含义
1.
As a typical species of generalized conversational implicature,scalar implicature falls well into the realm of Default Logic susceptible to systematic formalization.
级差含义是一类典型的一般会话含义,在推理的逻辑本质上属于缺省逻辑并具有系统形式化的可能。
2.
This study is intended to argue that scalar implicature is the system-based default meaning within Saussure’s thought of language as a system.
本文以索绪尔的语言系统思想为理论框架试图证明级差含义是基于语言规约系统产生的默认意义,听话者依靠规约推理无意识地、自动地推导级差含义。
3) sense-word
义项词语
1.
Only under the knowledge database of sense-words, this method formulates the sense-words and polysemous words in vector space, and based on k-NN (k=1) it calculates the similarity between them to disambiguate polysemous words.
在仅需义项词语知识库的支持下,将待消歧多义词与义项词语映射到向量空间中,基于k-NN(k=1)方法,计算二者相似度来实现词义消歧任务。
4) lexical item
实义词项
1.
In the light of Hoey\'s theory of lexical repetition,investigation into the impact of magnitude of bonds,repetitions of lexical items and grammatical items in the compositions of CET-6 held in Dec 2007 on their quality is conducted.
Hoey词汇重复模式理论指导我们考察了2007年12月CET-6作文中的词汇粘结数、实义词项和语法词项重复对作文质量的影响。
5) signifier item
义项词
1.
The Research of Chinese Textbooks in Elementary School both about Glossary Constitutes and Common Words Status that by Chenbo (2004) puts forward the concept of signifier item, the intension and extension of signifier item are defined ulteriorly from the aspects of both theory and application in this article.
陈波《小学语文教材词汇构成及常用词使用状况研究》(2004)提出了义项词这个术语,本文进一步从理论上和语言应用两方面对义项词的内涵和外延进行界定。
6) meaning of new words
生词含义
补充资料：词项和概念
逻辑分析的基本单元。在传统逻辑里，词项就是直言命题的主项和谓项；能作为命题的主项和谓项的，都是概念。
概念 抽象思维的基本形式之一。概念反映了事物的特有属性（固有属性或本质属性）。事物的性质和关系都是事物的属性。具有相同特有属性的事物组成一个类，具有不同特有属性的事物分别组成不同的类。组成某类的那些个别事物是该类的分子。某类事物的特有属性，就是该类事物都具有而别的事物都不具有的那些属性。一类事物的特有属性是该类事物普遍、必然地具有的属性；某类事物的本质属性是对该类事物有决定性的特有属性。某类事物的固有属性就是该事物派生的特有属性。例如，能制造和使用生产工具的动物是人的本质属性，而能思维、有语言则是人的固有属性。
人的认识发展是由生动直观到抽象思维，由感性认识到理性认识的过程。感觉、知觉和印象属于生动直观与感性认识的阶段。人们在感觉、知觉和印象的基础上，借助思维的抽象作用，便形成了反映事物特有属性的概念。概念的产生是人的认识过程中的飞跃，它与感觉、知觉和印象有质的区别。概念具有抽象性和普遍性。认识的发展是由认识事物的固有属性到认识事物的本质属性的发展；概念的发展是由初步概念到深刻概念的发展。
语词与概念 语词是语言材料，它表现为一串声音或一组笔划（字）。概念的产生和存在必须依附于语词；思想的交流也须借助于有声的或有形的语词。语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。不同语词可以表示同一事物,表达同一概念。语词也可以是多义的,同一语词可以表示不同事物，表达不同概念。按照把语词区别为实词和虚词的分类，一般说实词表达概念，而虚词中的语气词、叹词都不表达概念。但某些虚词如"或者"、"并且"、"如果，则"，表示事物之间或事物情况之间的关系，它们也表达概念。这些概念叫做逻辑概念，它们在形式逻辑中起着重要作用。
传统逻辑里的单独词项在现代逻辑里被称为个体词（见谓词逻辑）；传统逻辑里的词项是可作直言命题主项和谓项的普遍概念，在现代逻辑里分析为谓词或类。
概念 抽象思维的基本形式之一。概念反映了事物的特有属性（固有属性或本质属性）。事物的性质和关系都是事物的属性。具有相同特有属性的事物组成一个类，具有不同特有属性的事物分别组成不同的类。组成某类的那些个别事物是该类的分子。某类事物的特有属性，就是该类事物都具有而别的事物都不具有的那些属性。一类事物的特有属性是该类事物普遍、必然地具有的属性；某类事物的本质属性是对该类事物有决定性的特有属性。某类事物的固有属性就是该事物派生的特有属性。例如，能制造和使用生产工具的动物是人的本质属性，而能思维、有语言则是人的固有属性。
人的认识发展是由生动直观到抽象思维，由感性认识到理性认识的过程。感觉、知觉和印象属于生动直观与感性认识的阶段。人们在感觉、知觉和印象的基础上，借助思维的抽象作用，便形成了反映事物特有属性的概念。概念的产生是人的认识过程中的飞跃，它与感觉、知觉和印象有质的区别。概念具有抽象性和普遍性。认识的发展是由认识事物的固有属性到认识事物的本质属性的发展；概念的发展是由初步概念到深刻概念的发展。
语词与概念 语词是语言材料，它表现为一串声音或一组笔划（字）。概念的产生和存在必须依附于语词；思想的交流也须借助于有声的或有形的语词。语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。不同语词可以表示同一事物,表达同一概念。语词也可以是多义的,同一语词可以表示不同事物，表达不同概念。按照把语词区别为实词和虚词的分类，一般说实词表达概念，而虚词中的语气词、叹词都不表达概念。但某些虚词如"或者"、"并且"、"如果，则"，表示事物之间或事物情况之间的关系，它们也表达概念。这些概念叫做逻辑概念，它们在形式逻辑中起着重要作用。
传统逻辑里的单独词项在现代逻辑里被称为个体词（见谓词逻辑）；传统逻辑里的词项是可作直言命题主项和谓项的普遍概念，在现代逻辑里分析为谓词或类。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条