1) new learning environment
新学习环境
2) study environment
学习环境
1.
Research on construction of digital study environment in hospital library;
医院图书馆数字化学习环境建设初探
2.
Study environment has been becoming virtual under network.
网络环境下,学习环境正在逐步由实变虚。
3.
To build network study environment well is the premise and the foundation of the open education in progress smoothly.
建设良好的网络学习环境是开放教育顺利进行的前提和基础。
3) learning environment
学习环境
1.
Design and Implementation of Learning Environment based on IPTV in Campus——A Case Study of the [Film and Video Course] in NingXia University;
基于校园网络电视的学习环境设计与实现——以宁夏大学“影视学堂”学习平台构建为例
2.
M-Learning Design Principles and Shift of Learning Environment;
M-learning学习环境的改变与教学设计原则
3.
Distributed Cognition and Its Impact on the Design of Learning Environments;
分布式认知及其对学习环境设计的影响
4) Environment learning
环境学习
1.
From learning methods and applications,learning control is developing toward direction from using single parameter learning to more complicated structure learning,environment learning,and complex plant learnin
从所采用的技术来看 ,学习控制正在从采用单一的技术向采用混合技术的方向发展 ;从学习方法和应用来看 ,学习控制正在从采用较为简单的参数学习向采用较为复杂的结构学习、环境学习和复杂对象学习的方向发
5) learning environments
学习环境
1.
Learning Environments supported by Pervasive Computing;
普适计算技术支持下的学习环境
2.
Theoretical Foundations of the Design of Learning Environments;
论学习环境设计的理论基础
3.
Study of Web-Resources-Integrated Web-Based Collaborative Learning Environments;
Web资源整合式网络协作学习环境的研究
6) studying environment
学习环境
1.
The influence of studying environment and studying way on vocational education students——Establishing the study system which has cose contact with finding a job;
学习环境和学习方式对职业教育学生的影响——建立与就业紧密联系的学习制度
2.
The design principles of studying environment that supported constructivism were analyzed.
从分析支持建构主义的学习环境设计原则出发 ,提出了一个基于计算机局域网的 CAI软件功能模型 ,同时探讨了 CAI软件如何体现建构主义学习环境的设计原则 。
3.
It s imperative to reform English conventional class teaching, and create studying environment that apply for quality education.
改变英语传统课堂教学,努力创造适合素质教育的学习环境势在必行。
补充资料：《新的环境和新的经济建设任务》
斯大林论述改善国民经济管理工作的演说。
1931年 6月联共（布）中央召开经济工作人员会议，研究苏联第一个五年计划时期工业发展中的新情况和领导工业的新方法。斯大林在会上作了这个演说，强调工业发展的新条件要求按照新方式来工作。他阐述了七个问题:①工业要有组织地招收劳动力,要采用同集体农庄签订合同的办法招收工人，而不能再依靠劳动力的自流，同时要实行劳动机械化。②企业中的工人要固定，消灭劳动力的流动现象。为此,必须打破旧的工资等级制,取消平均主义，合理规定工资，改善工人的消费品供应和居住条件。③改善劳动组织，消灭无人负责现象。在企业中合理配置劳动力，使工人能有效地工作，提高劳动生产率。④应当造就工人阶级自己的生产技术人员和知识分子，一方面由受过高等教育的人所组成，同时也要由企业中的实际工作人员、熟练工人、工厂和矿井的工人阶级中有文化的人来补充。⑤改变对旧的工程技术人员的态度，多多关心和照顾他们，更大胆地吸收他们参加工作。⑥实行并巩固经济核算制，消灭不善于经营的现象，不断降低成本，使工业的各部分毫无例外地加强工业内部的积累，以保证工业和农业的进一步发展。⑦经济工作的领导者要用新方法来领导经济建设。领导者要了解新的环境，研究新的条件来改造自己的工作；要有实事求是的精神；要精通业务和深入实际；必须把公司划小，分为几个公司,使公司接近工厂,了解工厂；要把公司委员会管理制改为一长制；领导要深入群众，向群众学习。
斯大林的讲话对于苏联第一个五年计划的完成和改善国民经济的经营管理，有着重要意义。
1931年 6月联共（布）中央召开经济工作人员会议，研究苏联第一个五年计划时期工业发展中的新情况和领导工业的新方法。斯大林在会上作了这个演说，强调工业发展的新条件要求按照新方式来工作。他阐述了七个问题:①工业要有组织地招收劳动力,要采用同集体农庄签订合同的办法招收工人，而不能再依靠劳动力的自流，同时要实行劳动机械化。②企业中的工人要固定，消灭劳动力的流动现象。为此,必须打破旧的工资等级制,取消平均主义，合理规定工资，改善工人的消费品供应和居住条件。③改善劳动组织，消灭无人负责现象。在企业中合理配置劳动力，使工人能有效地工作，提高劳动生产率。④应当造就工人阶级自己的生产技术人员和知识分子，一方面由受过高等教育的人所组成，同时也要由企业中的实际工作人员、熟练工人、工厂和矿井的工人阶级中有文化的人来补充。⑤改变对旧的工程技术人员的态度，多多关心和照顾他们，更大胆地吸收他们参加工作。⑥实行并巩固经济核算制，消灭不善于经营的现象，不断降低成本，使工业的各部分毫无例外地加强工业内部的积累，以保证工业和农业的进一步发展。⑦经济工作的领导者要用新方法来领导经济建设。领导者要了解新的环境，研究新的条件来改造自己的工作；要有实事求是的精神；要精通业务和深入实际；必须把公司划小，分为几个公司,使公司接近工厂,了解工厂；要把公司委员会管理制改为一长制；领导要深入群众，向群众学习。
斯大林的讲话对于苏联第一个五年计划的完成和改善国民经济的经营管理，有着重要意义。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条