1) three steps teaching solution
三阶段教学法
1.
Announce the "three steps teaching solution", search and take practice in how to improve students programming ability, etc.
本文结合VB语言的特点及学生的认知规律确定处理VB教材的思路,提出“三阶段教学法”,对该课程教学方法的改进、提高学生的编程能力等方面作了一些探索和实践。
2) Staged Pedagogy
阶段教学法
1.
The Perfect Combination of Staged Pedagaogy and P.E.Teaching——the author opinion of Herbart"s Staged Pedagogy;
论艺术化体育教学与阶段教学法
3) 3-stage teaching approach
三阶段教学方式
4) three formal steps
三段教学法
5) step-by-step teaching method
阶段教学方法
1.
Therefore,in practical teaching activities,it is expected to take step-by-step teaching method(steps from listening,studying,reciting to practice),which should be carried out from simplicity to difficulty,made students exercise repeatedly and accu.
因此,在教学实践中,需采用阶段教学方法,即通过听说——钻研——背诵——实践等阶段,循序渐进,由简到繁,使学生反复练习,逐步积累,不断提高,以期实现高职院校英语口语教学的目标。
6) process teaching approach
阶段式教学法
1.
With the analysis,the author introduces an effective way of teaching listening——process teaching approach.
在本文中,作者介绍了建构主义理论的主要内容及其对英语听力的理论指导,分析了在建构主义理论指导下如何从事有效的听力教学法——阶段式教学法。
补充资料：三法──律师三法
【三法──律师三法】
﹝出善见毗婆沙律﹞
［一、本毗尼藏］，梵语毗尼，华言律。谓为律师者，必本于毗尼，讽诵通利，句义辩习，文字不忘，然后可以教授于人，所以称之为律师也。
［二、坚持不杂］，谓为律师者，当怀惭愧，坚持法律，于毗尼藏所有文句义疏，悉皆通达；若有问者，次第而答，不相杂乱，所以称之为律师也。
［三、受持不忘］，谓为律师者，于毗尼藏所传之师，须知次第授受之由。若佛授优波离，如是次第师师相承，乃至于今，于其名字，或能尽知，或知一二，而不忘失，所以称之为律师也。
﹝出善见毗婆沙律﹞
［一、本毗尼藏］，梵语毗尼，华言律。谓为律师者，必本于毗尼，讽诵通利，句义辩习，文字不忘，然后可以教授于人，所以称之为律师也。
［二、坚持不杂］，谓为律师者，当怀惭愧，坚持法律，于毗尼藏所有文句义疏，悉皆通达；若有问者，次第而答，不相杂乱，所以称之为律师也。
［三、受持不忘］，谓为律师者，于毗尼藏所传之师，须知次第授受之由。若佛授优波离，如是次第师师相承，乃至于今，于其名字，或能尽知，或知一二，而不忘失，所以称之为律师也。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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