1) elementary training actions
基本训练行为
1.
The human actions are abstracted into eight elementary training actions,each of which is with a set of functions that describe how the action is performed.
讨论了虚拟技术培训系统中虚拟人和物的行为表示,归纳出虚拟人的8个基本训练行为及其函数表示,总结了虚拟技术培训系统中常用的工具,并将人手绑定在工具在一起共同运动,进而给出了其各种动作行为。
2) Behavior training
行为训练
1.
Influence of behavior training on rehabilitation of hysteria patients
行为训练对癔症病人康复的影响
2.
2, Evaluate the intervene effect of the psychological behavior training employing to the health-care workers who working in the SARS ward, and explore effective psychological model employing to the person in acute stress incident.
2、轮休期SARS一线医护人员265人,对实验组131名一线医护人员进行心理行为训练,对照组134人不进行心理行为训练,用SCL-90评估干预效果。
3.
OBJECTIVE: To study the effect of psychology behavior training on stress level of submarine personnel and psychology quality of front-line health-care workers who had fought against SARS(severe acute respiratory syndrome) for 4 weeks.
目的：研究心理行为训练对潜艇艇员应激水平的影响及其对SARS治疗一线医护人员心理素质的影响。
3) training behavior
训练行为
1.
Case studies on training behavior and training behavior perception for elite basketball coach;
优秀篮球教练员训练行为与训练行为知觉的个案研究
4) basic training
基本训练
1.
Considering the lack of practical and uniform basic contents for surgical resident training,the paper proposes five basic training strategies and discusses their role in training surgical residents.
针对目前外科住院医师缺少实用统一的基本训练内容,提出并探讨五项基本训练在临床实践中的应用价值。
2.
Firstly,the fundamental phenomenological outlook of Husserl is interpreted as the basic training of phenomenology.
第一,把胡塞尔对现象学的基本考察诠释为现象学的基本训练;第二,把其主要步骤归结为:悬置自然立场———体验意识的本质性质———从自然世界中分离出意识———关闭自然世界———取消精神实在———进入纯粹意识并确立现象学立场;第三,分析这种训练所具有的多方面重要意义,并指出其不彻底性以及如何加以彻底化。
3.
The thesis states in detail the basic training methods of listening in music from these five sections: scale exercises and singing mode, monosyllabic structure singing and tone of perception, intervals and chords of perception, rhythm of perception and melody of perception.
文章从音阶练习和模唱、单音构唱和单音听辨、音程与和弦的听辨、节奏的听辨、旋律的听辨等五个部分详细介绍了音乐中听力的基本训练方法。
5) behavioral training
行为训练法
1.
The training methods consist of behavioral training, cognitive training and emotional training.
结果表明 :行为训练法、认知训练法、情感训练法都可以促进同伴交往水平 ,三种方法之间的效果无显著差异。
6) basic skill training
基本功训练
1.
Production and development of computer-aided system for basic skill training of Chinese pharmacy;
中药学基本功训练计算机辅助系统的研制开发
2.
Skills were the core of flashing and snatching the rebound,coordination was the guarantee and basic skill training was the most important foundation.
技术是冲抢篮板球能力的核心;配合是冲抢篮板球能力的保障;基本功训练是冲抢篮板球能力的重要基础。
3.
The basic skill training is one of the important indispensable components in teaching the piano.
基本功训练是钢琴教学中不可缺少的重要组成部分之一,它是随着学习程度的提高而变化的。
补充资料：社会保险行为的基本规律
社会保险行为的基本规律
【社会保险行为的基本规律】社会保险的产生过程告诉我们，没有劳动危险存在就无所谓社会保险。但是并非劳动者所遇到的一切与基本生活收人相关的危险损失都可以成为社会保险的对象，并以社会保险的方式加以解决。这是因为，社会保险作为一种特定的保险方式，它的运行必须符合一定的客观规律，主要表现在以下几点: 1.劳动危险和经济收人损失具有普遍性。即在劳动者整体范围内，相同危险发生的可能性是大量的、普遍存在的、涉及每一个人的。这是因为如果危险只是个别人才可能遇到的，而从整体上看纯粹是偶然的事件，就没有理由采取互助共济的方式，让其他成员承担损失。更重要的是，普遍性决定了人们可以根据危险及损失的大量表象，运用大数定理预测平均损失程度和受损人员的平均比重。保证社会保险获得必要的物质基础。 2.劳动危险所造成的经济收人损失是与劳动者个人及其家庭主要经济收人来源直接相关的。因为这类收人与劳动者基本生活需要直接相关，符合社会保险的保障原则。而且此类损失的原因、时间、地点和具体数额均可准确确定，便于保险损失预测和待遇的核定。至于随同劳动危险事件发生的间接经济损失，由于与基本生活来源无关，而且无法准确确定，故不在社会保险的保障范围之内。 3.劳动危险事件的发生排除逆选择行为，并且只对劳动者所遭遇的纯粹危险损失给予补偿。所谓逆选择行为，是指社会保险成员利用该制度对经济损失补偿的形式，去满足个人对非法利益的追求，例如故意制造的工伤或装病等。所谓纯粹危险，是指那些只能给劳动者带来灾害或损失的危险因素。对于那些既可带来损失又可使之获利的危险则不在社会保险的保障之内，例如自愿出售身体器官所造成的劳动能力丧失及收人损失。因此，社会保险所承保的损失必须是意外的，属于客观实质性或主观疏忽性的危害，前者是指与个人意志无关的纯粹自然或社会因素造成的危害，例如年老、生育、疾病和失业等;后者是指由于人为的疏忽过失造成的危害，例如工业伤害等。 4.劳动危险的发生和经济收人损失的大小，对于劳动者个体而言具有随机性。即对个别劳动者而言，某种劳动危险何时发生、原因如何、损失大小，都具有不确定性，事先无法准确确定。如果我们事先能够知道劳动危险在某一时刻一定发生或根本不会发生，也就没有社会保险的必要了。这种随机性说明，劳动危险不会在劳动者人群中实现整齐排列，对某种危险而言，不一定每一个人都必然会遇到，例如生育和工业伤害。社会保险成员中的大多数人也不可能同时遭受某种相同的危险损失。在整体上，受害者总是少数，即使像死亡这类每个人都肯定会遇到的危险事故，也并非达到某一年龄都会死亡，在某一年龄组中死亡的总是少数，否则，由于损失面太大且损失程度严毋‘/‘寸2习J七丈努1不卞花乏刁早l以冬乙沪.r以
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