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1)  teachers behavior training
教师行为训练
2)  Behavior training
行为训练
1.
Influence of behavior training on rehabilitation of hysteria patients
行为训练对癔症病人康复的影响
2.
2, Evaluate the intervene effect of the psychological behavior training employing to the health-care workers who working in the SARS ward, and explore effective psychological model employing to the person in acute stress incident.
2、轮休期SARS一线医护人员265人,对实验组131名一线医护人员进行心理行为训练,对照组134人不进行心理行为训练,用SCL-90评估干预效果。
3.
OBJECTIVE: To study the effect of psychology behavior training on stress level of submarine personnel and psychology quality of front-line health-care workers who had fought against SARS(severe acute respiratory syndrome) for 4 weeks.
目的:研究心理行为训练对潜艇艇员应激水平的影响及其对SARS治疗一线医护人员心理素质的影响。
3)  training behavior
训练行为
1.
Case studies on training behavior and training behavior perception for elite basketball coach;
优秀篮球教练员训练行为与训练行为知觉的个案研究
4)  behavioral training
行为训练法
1.
The training methods consist of behavioral training, cognitive training and emotional training.
结果表明 :行为训练法、认知训练法、情感训练法都可以促进同伴交往水平 ,三种方法之间的效果无显著差异。
5)  coaching behavior
教练行为
1.
Small propose Coaching Behavior Assessment System,which investigates coaching behavior from 2 sorts and 12 items.
美国华盛顿大学史密斯和斯莫尔提出的“教练员行为评价制”(CBAS)将教练行为分为二大类12项进行调查研究,这对于我们而言无疑是很有借鉴意义的。
6)  teachers teaching training
教师教学训练
补充资料:教师对问题行为的态度


教师对问题行为的态度
teacher's attitude toward the behavior problem

  教师对问题行为的态度(teaeher,sattitude toward the behavior problem)学生的问题行为有攻击型和退缩型两大类,而教师对这两类问题行为的态度不一致。20世纪20年代末,美国心理学家威克曼恤ickman,E.K.)发现,在更重视哪些问题行为这个问题上,教师与心理学家的态度是不同的。教师认为最严重的是恋爱、说谎、,不服管教等外向攻击的行为,最不严重的是抑郁、沉默、不爱社交这些内向退缩的行为。而心理学家的意见截然相反。20世纪70年代,有人用同样方法进行了调查,发现教师的态度虽有所变化,但还是更重视攻击型行为。教师的这种态度是由教师工作的特点所造成的,教师首先要使学生成为良好的社会成员,所以更重视那些具有捣乱性、破坏性、影响他人的不道德行为。但是,内向退缩行为虽然不会给社会带来损害,却会造成心理疾病,影响人格的健康发展,也应引起教师足够的重视。 (周国帕撰成立夫审)
  
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