1) Audio-visual education programme
电化教学
1.
In my opinion,reinforcing the application of audio-visual education programme in P.
笔者认为加强体育健康课的电化教学对于培养、提高学生的运动兴趣,促进运动技术、技能的形成,养成良好的锻炼习惯,进行思想品德教育是一种有效的方法。
2.
Educate the particularity,era,practicability of the colony faced to the Party school,the audio-visual education programme means has its special application and meaning too.
电化教学是利用现代科学技术成果,发展多种能储存、传递声像教育信息的媒体,采用先进的教学方法,控制教学过程的信息,以获得最优的教学效果。
2) audio-visual teaching
电化教学
1.
How to Make the Best Use of Audio-Visual Teaching in Chinese Teaching;
在语文教学中如何发挥电化教学的作用
4) Audio-visual education
电化教学
1.
Based on CAN bus and infrared remote control technology and with software -managed and authorization -controlled method,commands and information transmission can be bipolar between audio-visual education ce.
为了改革传统教学手段之不足,充分发挥多种教学手段的功能,在校园有线电视网的基础上,基于CAN总线和红外遥控技术,采用软件管理和授权控制方法,实现了电化教学中心与多媒体教室群之间的双向灵活控制,构成了具有交互式双向控制能力的多媒体教学网络系统。
2.
We should bring the function of various physics teaching methods into full play,make full use of audio-visual education prope and computer Based education, realize various physics teaching methods and put the physics teaching to higher level.
在现代科学技术迅猛发展、物理知识总量急骤增长的时代，要充分发挥多种物理教学手段的功能，大力采用电化教学和计算机辅助教学，从而实现物理教学手段多样化和物理教学水平的整体优化。
5) electrical teaching
电化教学
1.
Through the in-qirement of high school volleyball course reform,introduce (he seperated team teaching and electrical teaching into the dayly teaching in order to find a new and effective way for the volleyball course.
通过对普通高校排球选项课改革的探讨,将分队教学和电化教学等方式引入到教学中,从而为排球选项课教学的发展和完善开辟了一条有效的途径。
6) Teaching Computerized Accounting
电算化教学
1.
Thinking of Teaching Computerized Accounting Base on Internet System;
基于因特网的会计电算化教学思考
补充资料：电化教学
使用电教器材设备和电教教材进行教学。它是通过幻灯、电影、录音、广播、电视、录像、电子计算机传授知识技能和进行思想品德教育的一种现代化教学手段。美国和西欧一些国家称"视听教学"、"机器教学"。日本称"教育工艺学"。电化教学对普及军事科学知识、提高军事训练质量、加速人才培养具有重要作用。
19世纪90年代,幻灯最早运用于教学。20世纪初,唱片、无声电影开始在军事训练中应用。20～40年代，广播、有声电影、录音等教学工具相继出现，电化教学有了新的发展。50年代后，不少国家的军队广泛采用闭路电视、程序教学机、电子计算机教学，电化教学已日益成为军事训练重要的教学手段。
电化教学的作用和特点：①能在广大范围内对官兵进行教育训练，加快军事知识和技能的普及，提高教学质量。②能充分展示复杂危险的作战、训练景况。如战斗场面，核、化学、生物武器的使用和防护等。还可进行大小、动静、快慢、虚实的转换，具体显示事物的内部运动与联系。如机械运动、武器构造、发射的显示和模拟作战演练,宏观世界的缩小、微观物体的放大,高速运动物体的放慢等。③能将教学和实验过程的实况，用电影、录像等手段记录下来，然后根据需要播放。这不仅利于补课、复习、研究，而且可以大大减轻师资负担，节约器材和经费。④利用程序教学机和电子计算机辅助教学，学员可与其直接对话，机器显示答案，或利用带入的信息进行对抗作业，有助于智力的开发。
随着电子工业和信息技术的进步，电化教学设备向轻型、自动、多功能的方向发展，在军事训练中，也必将进一步普及并日益发挥显著的作用。
19世纪90年代,幻灯最早运用于教学。20世纪初,唱片、无声电影开始在军事训练中应用。20～40年代，广播、有声电影、录音等教学工具相继出现，电化教学有了新的发展。50年代后，不少国家的军队广泛采用闭路电视、程序教学机、电子计算机教学，电化教学已日益成为军事训练重要的教学手段。
电化教学的作用和特点：①能在广大范围内对官兵进行教育训练，加快军事知识和技能的普及，提高教学质量。②能充分展示复杂危险的作战、训练景况。如战斗场面，核、化学、生物武器的使用和防护等。还可进行大小、动静、快慢、虚实的转换，具体显示事物的内部运动与联系。如机械运动、武器构造、发射的显示和模拟作战演练,宏观世界的缩小、微观物体的放大,高速运动物体的放慢等。③能将教学和实验过程的实况，用电影、录像等手段记录下来，然后根据需要播放。这不仅利于补课、复习、研究，而且可以大大减轻师资负担，节约器材和经费。④利用程序教学机和电子计算机辅助教学，学员可与其直接对话，机器显示答案，或利用带入的信息进行对抗作业，有助于智力的开发。
随着电子工业和信息技术的进步，电化教学设备向轻型、自动、多功能的方向发展，在军事训练中，也必将进一步普及并日益发挥显著的作用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条