2) middle school audio-visual education
中学电化教育
1.
Whether middle school audio-visual education teachers correctly wake up to the qualities that they should have is very important to the development of middle school audio-visual education and future fortune.
中学电教教师能否正确认识自己所应具备的素质并加强自身建设,对中学电化教育的发展方向和未来命运至关重要。
3) audio visual education curriculum
《电化教育学课程》
4) medial e-education
医学电化教育
5) Chemistry education
化学教育
1.
Research on dissipative structure in the integration of modern instructional technology with chemistry education;
现代教育技术与化学教育整合中的耗散结构
2.
Some ideas of chemistry education and it's aim;
对化学教育及其使命的认识
6) Chemical education
化学教育
1.
Inspiration of chemical education of Euro-USA to China;
欧美化学教育对中国化学教育的启示
2.
Approaching chemical education from the view of continual advance;
从可持续发展的视角看化学教育
3.
On standardization for experimental training of chemical education in teachers colleges;
《师专化学教育专业实验教学规范化研究》课题小议
补充资料:电化教育
电化教育 electrified education 利用幻灯 、投影器、电影、无线电广播、电视、录音、录像、程序教学机和电子计算机等教学设备及相应的教材进行的教育活动。现代电化教育已发展成为相对独立的专门学科,属教育科学分支。它的主要特点是:①具有多种学科的综合性,且是一门正在发展中的边缘学科;②具有广泛的适用性,它利用声音和图像,创造有利于学习的环境,丰富形声化的教学内容,可以灵活运用于广泛的教育领域和教学的各个环节。电化教育手段不仅运用于传授知识、开发学生智力 、培养学习能力 ,而且适用于思想品德教育、体育锻炼、集体教学、个别教学、课堂教学、课外活动、学校教育、社会教育等。 |
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条