2) educational research achievement
教育科研成果
1.
It is of great significance to apply the educational research achievements in pedagogy for the promotion of profes- sional level in higher education.
教育科研成果具有科学性、创新性、价值性和规范性等特点,在教育学教学中应用教育科研成果,对于促进高师教育的专业化水平具有重要的意义。
4) outcome-based education
成果本位教育
5) physical education teaching achievements
体育教学成果
1.
This paper, resting upon the characteristics of physical education teaching achievements and evaluation criteria theories, makds a systematic study on physical education teaching achievements evaluation system and criteria.
针对体育教学成果的特点 。
6) scientific research achievements in pedagogy
教育研究成果
1.
Based on analyzing the feature of the educational research, the paper dwelled on the necessity of quality evaluations of the scientific research achievements in pedagogy.
随着教育科学研究工作在学校中地位的不断提高，教育研究成果的数量及质量越来越成为衡量教育水平和能力的一个重要尺度，目前教育研究领域广泛使用的同行评议的评价手段尚不能完全满足教育研究发展的要求。
补充资料：教育成果
教育成果
教育成果考核教育内部效率的主要指标。是指通过教育培养出来的一定数量和质量的劳动者和专门人才。表现为一定教育质量下受教育者人数的多少，或数量一定的受教育者在教育质量上的高低。在同级同类教育机构中，取得同等数量或质量的教育成果，教育劳动耗费越少，教育资源投入利用效率越高;同等的教育劳动耗费，教育成果的数量越多，质量越好，教育资源投入利用效率越高。其考核指标有数量指标、质量指标和综合指标。 教育成果数量指标指一定数量的教育费用所培养的在校生数或毕业生数。其公式为:万元费用教育成果年均在校生数(或毕业生数) 年均教育费用(毕业生全期教育费用)X 100%年度在校生总数一「(年初学生数又8)十(年初学生数一毕业生 数一流失生数+招生数+转进学生数)]x4于12 年度在校生数为日历年度数，由于日历年度跨学年的两个学期，包括上学年的第二学期和本学年的第一学期，故计算年在校生数时，就要用上学年中的后8个月(l~8月)和本学年中的前4个月(9一12月)学生人数加权平均计算。 年度教育费用一全年各项开支总额一无关耗费。 无关费用即指与培养在校生无关的支出，如丧葬及遗嘱补助、退休费、函授教育费、专项科研费、招待费、在经费项目中开支的校办工厂费等。 教育成果质童指标用以考核人才培养费用与所培养人才质量之间的关系。用人才费用质量系数表法。费用少，而取得的功效大、质量高，其费用质量系数则高，反之则低。可在班级、系级、专业或校际间进行比较，考核其费用质量效率。在人才质量评定中可以百分制来计算德、智、体几方面的平均成绩。其中学生知识质量应根据教学大纲的要求，由统考来定;品德可试行“品德分”评定;体育可根据体质和达标的程度进行评定。教育成果质量的评定，还可以将学生德、智、体、美、劳诸方面及其中各小项，分别情况给以一定权值，然后取得加权平均数。其公式为:A一艺仁万aJij司 i=飞阴J~1式中:A为质量总分值;断为第i层指标(如德、智、体等)子集的权值;叭J为第i层指标子集内第j个指标的权值;久，为第一层指标子集内第]个指标的得分值;k为指标体系所分层次数目;尸为同一层次内的指标个数。 对于各层次指标体系的权值的确定，可采用专家咨询法，如遇不同意见可取平均值加以确定。例如，某校培养一个大学毕业生的平均费用为75。。元，其毕业生德、智、体诸方面的加权平均值为82分，则该校毕业生的费用质量系数为~0 .01093
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条