1) Emotion Evaluation
表情行为
1.
Objective:Establishing The Measure Table of Emotion Evaluation of Female Experiment Macaque,evaluating types of emotions of the female experiment macaque,providing the criterion of quantization evaluation for the emotion disease.
方法:对猕猴各种表情行为进行观察分析,建立《雌性实验猕猴情绪评价筛选表》简称(《筛选表》);采用非条件logistic逐步回归建立初步情志表情数学模型;建立《雌性实验猕猴量表观察表》(简称《观察表》);采用重测法和分半法对量表稳定性和一致性进行检验;采用等值法对效度标准稳定性进行检验;采用效标关联法对效度进行估计。
2) emotional behavior
情感行为
1.
Aim:To study the effect of acute fear stress on emotional behaviors,Hormone levels,and the expression and activation of cerebra Erk1/2 of rats in vivo.
目的:探讨急性恐惧应激对大鼠情感行为、激素水平及不同脑区Erk1/2活化表达的影响。
2.
Aim: SD rats were utilized for the purpose of the exploration of effects of status epilepticus(SE) on their emotional behavior,spatial learning and memory,and explorating its molecular mechanism.
结论:SE可使大鼠情感行为改变和学习记忆功能受损,NR1可能参与这一变化的病理生理过程。
3.
Objective To explore the effect of status epilepticus(SE) on their emotional behavior,spatial learning and memory,and its molecular mechanism.
目的探讨癫痫持续状态(SE)对大鼠情感行为和学习记忆功能的影响及海马组织神经肽Y(NPY)mRNA的表达变化。
4) oestrus behavior
发情行为
1.
Results showed that the oestrus behavior reached the highest value on the fourth day after weaning, it is said that the oestrus performance of sows reached its climax.
应用红外传感器系统研究了夏季断奶母猪发情行为与配种。
5) empathy behavior
同情行为
1.
The empathy comprehension and empathy behavior improves with the ages,age 4 to 5 is key period of the empathy development.
幼儿同情心发展特点的调查结果表明:女孩的同情心发展水平总体上优于男孩;幼儿的同情理解和同情行为随年龄的增长逐步提高,4~5岁是幼儿同情心发展的一个重要时期;幼儿的心理援助行为、应答担心体验、角色理解和情绪理解能力随年龄的增长表现出不同的增长趋势。
6) behavior setting
行为情境
1.
The theory of behavior setting,recognizing the interaction between environment and individual though,prioritizes the influence of the former upon the latter,highlighting the improved understanding from analyzing the given setting of the behavior of the child.
行为情境理论在承认环境和个体双向作用的同时,更强调环境对个体行为的影响,并指出观察幼儿所处的环境有助于研究者更好地理解幼儿当时的行为。
补充资料：表情
| 表情 emotional expression 情绪主观体验的外部表现模式。人类的基本情绪，如喜、怒、哀、惧等的表现具有全人类的性质。表情的全人类性就是其生物适应价值的体现。但是，人类的表情也明显地受社会文化条件的影响，具有后天习得的性质，成为人类社会交际的重要手段。 人类表情主要包括面部表情、言语表情和身段表情。面部表情是情绪在面部的表现，它是情绪表达的主要通道。言语表情是情绪在语言的音调和节奏速度等方面的表现。身段表情是情绪在身体动作上的表现。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条