1) Androgyny
[英][æn'drɔdʒini] [美][æn'drɑdʒɪnɪ]
双性化
1.
The Influence of Androgyny to College Students Subjective Well-being;
双性化对大学生主观幸福感的影响
2.
And the results are as follows:(1)Among the primary school students and the junior high school students, the ratio of the androgyny students is the highest, and then the undifferentiated.
其结果是:(1)中小学男女被试中双性化特质者最多,其次为未分化特质者;(2)中小学学业优秀者中双性化特质者比例最高,学业不良者中未分化特质者比例最高;(3)小学生女性化特质与外语、语文学习成绩显著相关,数学学习成绩与男性化与女性化特质均无显著相关;初中生女性化特质与外语学习成绩显著相关,数学、语文学习成绩与男性与女性化特质均无显著相关。
3.
This paper,from the aspect of androgyny in the studies of gender difference,has discussed the present situation of coping styles and subjective well-being among contemporary college students.
以性差研究中的双性化为着眼点,探讨当代大学生应对方式和主观幸福感的现状:当代大学生以成熟积极(解决问题和求助)的应对方式为主;当代大学生在个人定位的理想与实现之间显示出一种矛盾心态,在认知情感上可能处于不协调状态,但具有双性化人格特征的大学生具有较高的主观幸福感,应大力提倡和培育双性化人格。
2) Androgynous
[英][æn'drɔdʒənəs] [美][æn'drɑdʒənəs]
双性化
1.
A Research on Androgynous Undergraduates' Personality Traits
双性化大学生人格特征研究
2.
The results showed that there were significant differences in love experiences both between different genders and among different gender role types;masculine and androgynous individuals were significant higher than feminine and undifferentiated ones in General Cross-gender Intercommunication Scale.
结果显示,不同性别和性别角色类型者的恋爱经历均有显著差异;双性化和男性化类型者在一般两性交往质量量表上得分显著高于女性化和未分化类型者;在亲密两性交往质量得分上,女生显著高于男生,双性化类型者显著高于未分化类型者。
3.
Objective:To explore androgynous female college students personality traits,physical and psycho- logical symptom and adaptation to college life.
目的:探析双性化女大学生的人格特征、心身症状及大学适应的状况。
3) bi linearization
双线性化
4) Androgyny
[英][æn'drɔdʒini] [美][æn'drɑdʒɪnɪ]
双性化人格
1.
The Relative Research between the Androgyny and Communicative Attribution in the Middle School Students;
初中生双性化人格与交往归因特点的相关研究
2.
Androgyny and Interpersonal Relations of University Students;
大学生的双性化人格与人际交往
3.
Research of Relations between the Androgyny Mode of Normal College Students and Mental Health;
师范大学生双性化人格模式与心理健康的关系研究
5) dual-linearly-polarization
双线性极化
6) Dioxygenase activity
双氧化活性
补充资料：双性化
双性化
androgyny
双性化(androgyny)男性化和女性化的心理行为特征共存十一体。双性化建众在男性化一女性化二维模式的基础之上。从男性化到非男性化和从女性化到非女性化这个二维坐标系，可标定出双性化的人、男性化的人、女性化的人和非男非女的人。双性化的人是同时具有男性化特征和女性化特征的人。双性化模式试图替代的是男性化一女性化单维两极的模式。贝姆(B。m，StL.)制定了双性化测验，称为贝姆性别角色调查表。研究发现，双性化的人摆脱了传统性别角色规范的束缚，对各种社会情境的适应极具弹性，且有更高的智力和创造性，也没有出现性别角色混乱。有人认为这一模式应成为人类心理健康的标准，但也有人批评这种模式过于理想化，仅把男性化特征和女性化特征调和在一起。 (茜奋嘉撰高玉样审)
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参考词条