1) self-management
自我管理
1.
Study on the correlation of self-efficacy and self-management among renal transplant recipients;
肾移植受者自我效能与自我管理水平的相关性研究
2.
Influence of Community Intervention on Self-management for Patients with Diabetes;
社区护理干预对糖尿病患者自我管理的影响
3.
Observation on effect of self-management education applied for patients with gestational diabetes;
自我管理教育用于妊娠期糖尿病病人的效果观察
2) self management
自我管理
1.
A tentative study of the self management in cooperative learning groups;
浅析小组合作学习对学生自我管理的培养
2.
Their abilities in self management and comprehensive analysis was highly developed.
在对七年制学生的系统解剖学教学中 ,为了加强学生全面的素质教育 ,提高教学质量 ,我们对学生实行实验室开放 ,由学生对实验室进行自我管理 ,并开设了由学生组织的与临床相关的讨论课。
3.
This paper propeses a new idea of paying attention to students subject development and guiding students self-discipline Improving the students abilities of self education and self management is an critical task of the students management in the new era.
当前的学生教育管理现状已不能适应高等教育改革的形势 ,本文提出了关注学生主体性发展 ,重视引导学生自律 ,把提高学生自我教育、自我管理能力作为新时期学生工作的重要任务来抓的新思路。
3) self-control
[英][,selfkən'trəʊl] [美][,sɛlfkən'trol]
自我管理
1.
Because of the shortage of staff members engaging in students work in university,students need to carry out self-control.
高校专职学生工作人员相对不足,需要实行高校学生自我管理;现代科学管理理念主张以人为本,实行 学生自我管理可以实践这一理念;做好、做细高校学生管理工作,是实现学生自我管理的内在要求。
4) mental self-government
心理自我管理
1.
In this article the mental self-government theoryproposed by R.
本文介绍了斯腾伯格的心理自我管理理论并使用斯腾伯格所编制的思维风格问卷对大学生的思维风格进行了测量，比较了思维风格在性别、文理科、地域等方面的个体差异，得出了中国大学生在思维风格方面的一些特点；研究了思维风格与一般智力的关系，发现思维风格与智力相关很低，说明思维风格是一种独立于智力的特质；同时对思维风格量表的信、效度及量表的结构进行了探讨。
5) self-education and self-management
自我教育自我管理
1.
Research on necessity for College Students self-education and self-management in the building of harmony campus;
和谐校园建设中的大学生自我教育自我管理必要性研究
6) Self-control education
自我管理训练
1.
Objective To study the effect of self-control education on epilepsy patients’ self-care, well-being and self-respect.
目的探讨自我管理训练对癫患者生活自理、幸福度及自尊的影响。
补充资料：自我约束与外部强制管理相结合原则
自我约束与外部强制管理相结合原则
【自我约束与外部强制管理相结合原则】了解这一原则有助于我们正确认识和评价美国、日本的外部监管、注重法律的监管风格和英国等西欧国家强调诱导劝说和自我约束的管理风格的利弊。美国是典型的依法管制金融业的国家，金融监管的各方面都有很完备的法律规定。而英国的金融监管具有更多的“非立法”的特征。多数情况下，银行业的管理是由银行同业组织进行的自我管理。英格兰银行作为中央银行，是银行业监管的权威机关，但其权威的获得是由于作为中央银行在观念上拥有的力量。其监管仅表现为它在重大事件上的干预活动。这种不同的风格产生于不同的环境下。自我约束为主的方法往往应用于面积不大，银行数目有限的西欧国家，而在国土广阔，有上万家银行的美国，则易失去控制。这种不同的风格各有利弊，可相互补充。例如，外部强制管理再填密、严格，也总是相对有限的，如果管理对象不配合、不协作、不愿自我约束而总是设法逃避、应付、对抗，则外部监督管理也难收到预期的效果。反之，如果完全依靠金融机构的自我约束，则无法避免不负责任的冒险经营行为和道德风险。因而，最好是遵循自我约束和外部强制管理相结合的原则。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条