1) Multilingual situation
多语环境
2) multilingual support environment
多语言支持环境
3) multi-lingual tourist environment
多语旅游环境
1.
In this sense,it is significant to construct a multi-lingual tourist environment to promote the value of tourist resources in Tianjin,where global tourism is most preferred.
构建多语旅游环境更是对提高旅游资源的价值具有特殊意义。
4) multimedia-based language learning conditions
多媒体语言学习环境
1.
With the development of multimedia and network technology, the important task of language teaching is to create multimedia-based language learning conditions oriented to individual learner.
外语学习离不开语言学习环境的支持,随着多媒体网络信息技术的进步,积极创建适合学生个性化自主学习的课外多媒体语言学习环境成为高校外语教学亟待解决的课题。
5) Language environment
语言环境
1.
Avoiding the negative transfer and creating English language environment
克服母语负向迁移,创设英语语言环境
2.
According to the practice of teaching of listening English,analyzed the main points: The students lack the natural language environment and the students don t used to the English culture background.
作者根据听力教学的实践,分析其主要原因是缺乏自然的语言环境以及对英语中的文化背景不熟悉,并在增强自然语言、培养学生跨文化意识及培养学生英语思考能力等方面提出了解决办法。
3.
The aim of this paper is to discuss the importance of strengthening the teaching of English language environment and stimulating the interest of students′ learning.
论述了加强英语语境教学 ,激发学生学习兴趣的重要性 ,提出英语教学应注重语言环境的创设。
6) English environment
英语环境
1.
This paper , based on the applied linguistics, discusses the following points in English teaching: views of language teaching; functions of the English environment; means of creating English environment.
以实用语言学为基础讨论了英语教学中间的下列几个问题 :语言教学观、英语环境功能、创造英语环境的途径。
2.
Hence,we can t be always immersed in an English environment in which we can be naturally nurtured and taught in English.
我们中国人在国内学英语,不得不学语法,因为我们的母语与英语完全不同,并且在英语课外很少有听、说英语的机会,也就是说,我们不能生活在周围都是说英语或用英文的环境中,因此,我们不能总是沉浸在“自然模仿和熏陶”的英语环境。
3.
The writer of this paper proposes that the construction of a good English environment be helpful in promoting the understanding both the language and culture of English so as to cultivate the learners ability in listening and speaking.
本文从营建英语语言环境角度论证了如何让英语学习者掌握英语听说能力 :良好的英语环境为学习者提供尽可能真实的材料和尽可能真实的语
补充资料：专家系统支持环境
专家系统支持环境
expert system support environment
zhuanJ一ax一tongz卜ichi卜uanjing专家系统支持环境(expertsystemsupportenvironrnent)辅助专家系统运行和维护的软件。由辅助程序设计的工具和增强系统本身功能的工具组成。前者包括辅助排错、知识库编辑等工具，后者包括用户界面、解释程序、知识获取等工具。 辅助排错是一种编辑过程中排除错误的设施，包括跟踪工具、中断处理、测试工具等。大多数程序设计语言和知识处理语言均需要辅以这些工具。跟踪工具为用户提供一个系统运行的轨迹，通常要列出被激活的规则名或显示所有调用的子程序名字。中断处理允许事先告诉程序在什么事件发生时停下来，以便用户能使程序在一些重发性错误位置或需要检查综合数据库产生某种状态时停止运行。测试工具自动地检测系统，以找出系统的错误或推理结论的不一致性。一般能存储和检索成千的测试实例和它们的推理结论，用它们检测知识库中的规则正确与否。在修改或扩充专家系统时，这个工具特别有用，能够迅速地测试修改的系统，以发现是否新的变化会导致产生错误和结论的不一致性。 知识库编辑是为用户或知识工程师提供的一种修改知识库的工具，包括专家系统在调试和运行过程中，需要提供对知识库进行增、删、改的手段和记录有关修改与被修改的知识信息;常用的语法检查工具，用以解释和纠正语法错误的规则;还有，用以检查输人规则的语义，去发现它们是否同系统中已有的知识发生冲突的检查工具，当发生冲突时，编辑程序就要解释什么引起了冲突。并给出冲突解决的方法，以帮助用户解决冲突。为此，要求编辑程序必须理解规则和各种事实的含义。例如，假设知识库中有如下事实:“酸存储在23号桶中。”用户又加人了一条新事实:“液压油存储在23号桶中。”一致性检查工具必须了解液体在桶中的存储情况，并意识到由于两种液体很少同时存储于同一容器中，这个新事实与知识库中原有事实发生了冲突，即识别了不一致性。但给出自动解决冲突的方法也不容易，至少有两种可能性:①酸过去被储存在桶中，但现在被液压油替代;②液压油可能存在其它桶中，比如32号桶(输人字符错了)。对于智能性较差的编辑程序，这就需要求助于用户，由用户从中选择或给出解决冲突的途径。 用户界面指提供一种系统运行时通过人机对话获取有关信息的方式。传统的选单方式缺乏智能性。一般专家系统需用智能询问的方式，即在运行过程中由系统主动地、有针对性地提出问题或作出解释。
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参考词条