1) genetics experimental teaching
遗传学实验教学
1.
To meet the teaching reform of the genetics experimental teaching and face the great challenge encountered in reforming,multiple tactics should be integrated to enhance the teaching effect.
为适应遗传学实验教学改革和应对所面临的巨大挑战,需要多种整合来提高教学效果。
2) genetic experiment teaching
遗传实验教学
4) Genetics experiment
遗传学实验
1.
Thinking about the creative teaching on genetics experiments;
关于遗传学实验教学创新的思考
2.
This article dwells on how to improve teaching quality of genetics experiment and foster students comprehensive qualities by bettering the experiment teaching system,adopting modern teaching techniques and reforming examination mode.
遗传学实验是遗传学教学中非常重要的组成部分。
3.
In the researches of genetics experiment teaching, the authors elaborately selected experimental content for training students ability of designing experiments and enlightening their creative thoughts.
在遗传学实验教学研究中,通过精选实验内容,培养学生的综合设计实验能力,启发学生的创造性思维;同时,改进考核方法,提高高校遗传学教学质量。
5) genetic experiment
遗传学实验
1.
Traditional production technique of Drosophila salivary gland chromosome was quite difficulty to manipulate by students in genetic experiment.
果蝇唾腺染色体制片技术是遗传学实验中学生感觉困难较大的实验。
2.
Co has been widely used as a radiation resource in general genetic experiments.
针对普通遗传学实验中使用６０Ｃｏ 辐射源诱变生物的成本和安全问题，提出采用压电陶瓷变压器（ＰＣＴ）高压静电场诱变生物，该仪器用于学生实验已取得良好效果。
3.
By the analysis of the short comings of traditional genetic experimental teaching,this paper put forward the reform of content,method,means as well as the way of assessment in the genetic experimental course,strengthening the construction of laboratory in the teaching activities,expanding the opening level of laboratory,promoting students innovation awa.
介绍重庆文理学院生命科学系遗传学实验室坚持"以学生为关注焦点"的理念,分析遗传学实验传统教学存在的弊端,提出对遗传学实验课教学内容、方法和手段以及考核评价方式的改革,在教学活动中加强实验室的建设力度,扩大对实验室的开放程度,促进对学生创新意识和创新能力培养,为建设高质量的遗传学实验课程进行探索。
6) experimental genetics
实验遗传学
补充资料：实验教学法
学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展，使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。
实验法因实验的目的和时间不同，可分为：学习理论知识前打好学习基础的实验；学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同，可分为：小组实验和个别独立实验。在现代教学中，为了加强学生能力的培养，更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用，一般要求：①教师事前做充分准备，进行先行实验，对仪器设备、实验材料要仔细检查，以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前，对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等，通过讲授或谈话作充分的说明，必要时进行示范，以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导，及时发现和纠正出现的问题，进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后，由师生或由教师进行小结，并由学生写出实验报告。
实验法因实验的目的和时间不同，可分为：学习理论知识前打好学习基础的实验；学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同，可分为：小组实验和个别独立实验。在现代教学中，为了加强学生能力的培养，更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用，一般要求：①教师事前做充分准备，进行先行实验，对仪器设备、实验材料要仔细检查，以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前，对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等，通过讲授或谈话作充分的说明，必要时进行示范，以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导，及时发现和纠正出现的问题，进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后，由师生或由教师进行小结，并由学生写出实验报告。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条