1) traditional experimental teaching method
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传统实验教学法
2) traditional experiment teaching method
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传统实验教学方法
3) traditional experimental teaching
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传统实验教学
1.
Compared with the traditional experimental teaching,it has resolved many drawbacks and adapted to the(requirement) of teaching reformation and development.
与传统实验教学形式相比,解决了存在的众多弊端,顺应了教育改革与发展的要求。
4) traditional experimental teaching mode
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传统实验教学模式
1.
The problems of the traditional experimental teaching mode are summarized.
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该文总结了传统实验教学模式存在的问题,并从开放式实验教学模式的提出,到开放式实验教学模式的运行和管理机制等多个方面对开放式实验教学模式进行了论述,提出了相应的运行和管理机制。
5) experimental teaching method
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实验教学法
1.
The exploratory experimental teaching method aiming at improving students innovation ability was discussed,combined with the experimental teaching reform practice of Fluid Mechanics.
结合工程流体力学实验教学改革实践,探讨了以提高学生创新能力为宗旨的探究式实验教学法。
6) experiment teaching method
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实验教学法
1.
So from the teaching theory of construction,we had better introduce experiment teaching method from natural science course to law course,so as to further train students technical abil.
法学课程具有抽象性、应用性、程式性、伦理性等特点,而传统的注重系统灌输的讲授法不能达到良好的教学效果,所以我们不妨从建构主义教学观出发,将自然科学课程中的实验教学法引入法学教学中,以进一步培养学生的实际操作技能。
补充资料:实验教学法
学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中,实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展,使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法,可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来,以获得比较完全的知识,又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。
实验法因实验的目的和时间不同,可分为:学习理论知识前打好学习基础的实验;学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同,可分为:小组实验和个别独立实验。在现代教学中,为了加强学生能力的培养,更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用,一般要求:①教师事前做充分准备,进行先行实验,对仪器设备、实验材料要仔细检查,以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前,对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等,通过讲授或谈话作充分的说明,必要时进行示范,以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导,及时发现和纠正出现的问题,进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后,由师生或由教师进行小结,并由学生写出实验报告。
实验法因实验的目的和时间不同,可分为:学习理论知识前打好学习基础的实验;学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同,可分为:小组实验和个别独立实验。在现代教学中,为了加强学生能力的培养,更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用,一般要求:①教师事前做充分准备,进行先行实验,对仪器设备、实验材料要仔细检查,以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前,对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等,通过讲授或谈话作充分的说明,必要时进行示范,以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导,及时发现和纠正出现的问题,进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后,由师生或由教师进行小结,并由学生写出实验报告。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条