1) nature determination of curriculum
课程的定性
4) Definition of P.E. Course
体育课程的界定
5) The Constructivism of Curriculum
课程的建构性
6) the generative of curriculum
课程的生成性
1.
In the first parts , we discuss the thinking bases of the generative of curriculum and present our understanding about the generative of curriculum .
文章分三个部分，先从课程史的角度探讨了课程生成性的思想基础，并就如何理解课程的生成性做了相应的论述。
补充资料：连续性与非连续性(见间断性与不间断性)
连续性与非连续性(见间断性与不间断性)
continuity and discontinuity
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条