1) deaf-dumb English
聋哑英语
1.
Beginning with the birth of communicative teaching methoels,its characteristics,its teaching principle,its application and significance in teaching practice are introduced,which it is an effective method to improve the current "deaf-dumb English" is pointed out.
从交际教学法的产生入手,分别介绍了交际教学法的特征、教学原则、在教学实践中的应用以及作用等问题,指出它是改善"聋哑英语"现状的行之有效的方法。
2) silent English
哑巴英语
1.
This paper explores a hot issue of English teaching in China,namely the phenomenon of students’ silent English.
以Krashen的语言输入理论和Swain的语言输出理论为框架,结合Levelt的语言产出模式和Anderson的语言学习理论试探性地阐述语言产出过程理据,透彻分析了中国英语学习者哑巴英语现象的认知机制及社会环境,并建议性地提出了几点解决方案。
2.
This article gives several vivid examples to show silent English and has a macro-analysis about the causes that lead to silent English.
本文列举了哑巴英语的种种现象 ,分析了造成哑巴英语的原因 ,并从理论和实践上提出了解决哑巴英语的办法。
3) dumb English
哑巴英语
1.
Considering the current educational system in China,the paper analyzes the formation of "dumb English",studies the causes of it in English teaching with questionnaires on the students\' learning strategies and probes into the teaching method to improve their oral English.
文章以中国教育体制为背景,分析了"哑巴英语"的形成,通过对大学生学习策略的问卷调查,研究了英语教学中导致"哑巴英语"产生的主要因素,并进一步探讨了提高口语能力的教学方法。
2.
More and more students hope to extricate themselves from the predicament of Dumb English.
在当今交际扮演主要角色的社会,英语口头表达能力是现代复合型人才必备的基本素质,思维敏捷、能言善辩是学生未来寻求发展机会的重要条件,也是他们未来事业成功的保证,同样它也是制约二十一世纪大学英语教学的主要瓶颈,越来越多的学生希望能够摆脱"哑巴英语"的困境。
4) akoulalion
聋哑者习语器
6) On Mute English
论"哑巴英语"
补充资料：聋哑
聋哑
deafmute
以耳不能闻声、口不能言语为主要表现的疾病。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条