1) English teaching in primary and secondary school
中小学英语教学
1.
However,the serious problem is that the theoretical research of inquiry ability is divorced from practice of English teaching in primary and secondary school,in the process of inquiry practice,the educator\' leading character,inquiry and generation process of problems,and creation of inquiry situations are neglected.
学习者探究能力的培养是中小学英语教学的重要组成部分,也是当前实施素质教育、改革课堂教学的方向和目标。
2) the primary and secondary English education
中小学英语教育
1.
In addition,it points out the problems existing in the primary and secondary English education,and stretches the author s opinions on its direction.
本文从当代大学生的英语状况出发,来探讨中小学英语教育的存在问题,并就其发展方向提出个人的建议和看法。
3) K12 English teachers
中小学英语教师
1.
The Information and Communications Technology (ICT), especially the birth and fast expansion of the Internet is bringing a global learning and teaching revolution of English, which gives new requirements of knowledge level and teaching abilities as well as enormous challenge to the K12 English teachers in China.
当代信息交流技术(Information and Communications Technology，ICT)的发展，尤其是网络的出现和快速发展，在全球引发了一场英语“学习与教学方式的变革”，对当前中小学英语教师的知识结构和教学能力提出了新的要求，同时给中小学英语教师培训提出了巨大的挑战：培训必须要有新的理论指导，把ICT的应用与中小学英语教学实践内在融合起来。
6) school English teachers in Chinese rural areas
农村中小学英语教师
1.
With the rapid social and economic development, quality education, and further reforms in education, school English teachers in Chinese rural areas have to prepare themselves with higher quality because they are one of the most important factors that affect English teaching in Chinese rural areas.
随着社会和经济的发展,以及我国加入WTO和成功申办2008奥运会,素质教育和新一轮的课程改革对我国农村中小学英语教师提出了更高的要求。
补充资料：农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程是指为促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，从2003年起开展的以信息技术为手段，采取教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室等三种模式将优质教育资源传输到农村的教学方法试点工程。争取用四年左右的时间，使全国约11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，在全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点，在全国3.75万所农村初中基本建成计算机教室。工程投入由省级政府统筹安排，国家根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助。
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出：实施农村中小学现代远程教育工程,要按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则推进。
从2003年开始，中央从本级财政和国债资金中安排了13.44亿元用于中西部农村中小学现代远程教育试点工作，采取地方负责、所需经费由中央根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助的办法。尤其是西部试点地区以中央投入为主，地方投入为辅，中央专项资金占到了试点地区总经费的三分之二。争取用五年左右的时间，在农村小学教学点基本配备教学光盘播放系统（约11万个），在农村小学基本建设卫星教学收视点（约38万所），在农村初中建设计算机教室（约4万所），以缓解西部地区农村中小学教育资源短缺和师资不足，促进师资水平和教学质量提高。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。