1) ability of vocational post
职业岗位能力
1.
In the process of pursuing the "Double Certificates" system,the requirement on the ability of professional core is divorced from the requirement on the ability of vocational post.
本文针对在推行"双证书"制过程中存在的职业岗位能力要求与专业核心能力要求相互脱节的现象,通过实践探索总结出了基于工作过程的项目课程中职业能力与"双证"相互融通的基本途径与方法。
3) accountant professional post skill
会计职业岗位能力
5) occupational skills
职业岗位技能
1.
This paper analyses the employment market,the requirement of occupational skills and the characteristic of the single clip computer s teaching combing with this course,especially experience and insufficiency of practice teaching.
在深入分析了就业市场和有关的职业岗位技能的需求以及单片机技术教学特点的基础上,结合本课程的特点,特别是实践教学的经验及不足,对职业院校单片机实践教学进行了探讨,提出了单片机实践教学改革的主要思路和具体措施,并对课程的发展前景进行了分析。
6) professional post
职业岗位
1.
Based on the characteristics of professional post corresponding to the course Plate Making of Garment Industry, this article constructs the system of job post knowledge and skill structure.
以《服装工业制板》课程所对应的职业岗位特点为基础,确定了该职业岗位知识与技能结构体系;以职业岗位要求整合课程内容,设计教学方法,建立课程教学质量保障体系;围绕知识与技能的相互关系,完成《服装工业制板》课程的改革与建设。
2.
Specialties begin with analysis of labor market and professional post.
高等职业教育的专业设置、调整、建设要从区域经济发展和社会进步的实际需要出发,课程开设要从劳动力市场分析与职业岗位分析入手,课程标准的建立、健全要基于专业教学的职业目标性,教材内容要具有自己的特色,教育质量标准、教改成果评价要形成一种约束机制。
补充资料：职业能力
职业能力
vocational ability
职业能力(vocational abillty)直接影响职业活动效率和使职业活动顺利进行的职业心理特征。职业能力与人的职业活动联系着，并表现在人的职业活动中。可见职业能力就是个体从事职业活动的能力。个体具有某种职业能力，就能够顺利地完成某种职业活动，而且职业能力的大小决定着职业活动效率的高低。职业能力是在一般能力和特殊能力的基础上发展起来，它是多种能力因素的综合。职业能力的类型很多，诸如操作型职业能力(如驾驶员、制图员的职业能力)、艺术型职业能力(如作家、画家、演员的职业能力)、教育型职业能力(如教师的职业能力)、科研型职业能力(如各类从事科学研究土作人员的职业能力)、服务型职业能力(售货员、导游员、招待员的职业能力)、经营型或管理型职业能力(如厂一长、经理的职业能力)、社交型职业能力(采购员、公关小姐的职业能力)等。职业能力通常都是在职业教育和职业实践中发展起来的。 (张燕逸撰张燮审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条