3) Objective personality test
客观化人格测验
4) the objective style
客观性品格
5) objective humanism
客体人本观
6) dispositional optimism
乐观人格
1.
It analyzed the relationship of dispositional optimism and optimistic explanatory style,and the relationship of optimism and student s academic achievement,and the mediating effect of positive coping strategy by questionnaire in high school students.
通过问卷考察了初中生乐观人格和乐观解释的关系、乐观主义与学生学业成绩的关系以及积极应对策略的中介效应,分析表明两种乐观主义存在着联系,乐观主义与学业成绩存在密切关系,不同水平的乐观对学生学业成绩产生的影响不一样,积极应对策略的中介效应不明显。
2.
Through the study, we investigated the present situation of optimism quality of the junior high school student, examined the relation between the optimistic explanatory style and dispositional optimism, examined the relation between optimism quality and mental health, examined the class-based optimism group counseling whether can improve .
本研究的目的是了解中学生乐观品质的现状,探讨初中生乐观解释风格与乐观人格的关系,探析中学生乐观品质与心理健康水平的关系,探讨乐观班级心理辅导能否提高中学生的乐观心理品质和心理健康水平。
3.
Results Dispositional optimism had a significant positive correlation with optimistic explanatory style of junior high school students.
目的探讨初中生的乐观人格、解释风格与心理健康的关系。
补充资料：客观性原则（objectivity）
也称真实性原则，财务会计的基本原则之一，是指企业的会计记录和会计报表必须真实、客观地反映企业的经济活动，企业的会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映企业的财务状况和经营成果。真实性不等于精确性，会计不可能提供精确的信息，因为经济活动存在许多不确定因素。这就决定了会计核算过程中不可能完全排队会计人员的主观判断。要实际会计核算的生，就要求会计人员在进行估计之前，必须尽可能获得现实的、客观的数据。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条