1) individual development demand
个体发展需要
2) Individual Needs
个体需要
1.
With the help of literature researching and logic analysis,this paper focuses on the feasibility and inevitability of the combination of sports and education from the two dimensions of social and individual needs.
运用文献法、逻辑法等研究方法,从社会需要和个体需要两个纬度出发,从我国社会体制改革、竞技体育可持续发展、学校建设发展的需要和运动员个体健康、求知、升学、择业的需要等方面论述了我国"体教结合"的必然性,为我国"体教结合"的健康持续发展奠定基础。
3) need for development
需要发展
1.
The study shows that at present the basic needs of higher vocational students can be divided into 15 kinds,and the overall need structure of higher vocational students is positive and progressive,but the weakening of socialization of their need for development of social education should arouse our attention.
研究表明,目前高职学生的基本需要可分为15种,高职学生的总体需要结构是积极向上的,但他们需要发展社会性弱化应引起教育者的高度重视。
4) development needs
发展需要
1.
And the first priority is to study the development needs,not only those of the present situation,but also those of life-long development.
其中,首先要研究的就是西部农村学前儿童的发展需要,既要研究儿童的发展现状,更要从终身发展的角度研究儿童的需要。
5) individual development
个体发展
1.
The ethic of individual development is to give an ethical reflection to different individual development.
个体发展伦理就是从伦理的视角对差异个体发展的伦理反思。
2.
The harmony of individual development and social development is Marxist thought on the theory of the comprehensive development.
个体发展与社会发展的和谐思想是马克思主义关于人的全面发展理论的应有之义。
3.
This paper,based on the effects of education on society,discusses value orientation of quality-oriented education,puts forward the principal——"Development of value orientation of quality-oriented education should take individual development as its basis and social progress as its leading factor",which has great significance of implementing quality-oriented education.
提出在我国实施素质教育的过程中,应该坚持“以个体发展为基础,以社会进步为主导”的教育价值取向,这对于全面推进素质教育的实施具有重要意义。
补充资料：个体发展
个体发展
individual development
动水平从青年末期就逐渐开始递减，向部分心理活动水平则到老年期仍能保持最高水平但总的来说，老年期心理和件理活功水平是呈卜降趋势延缓身体衰老的办法是积极参加体育活动，饮食有规律，少吸烟和酗酒阻ll:心理发展水平下降的办法是不断地学习、积极思考和{作、决定个体发展的胜要因素有一遗传和环境两方而，前者是个体身心正常发展的前提条件，后者将这种发展的可能性变成现实并决定个体发展的方向。 (白学军撰林崇德审)个体发展(individual development)人类个体从胚胎期开始经成熟到衰老直至死亡的生理和心理运动变化的全过程。其规律是从简单低级的水平向复杂高级的水平发展，而后出现衰退。个体身体发展最为迅速的时期是从出生到青少年期，此年龄阶段也是心理发展变化最快、可塑性最大的时期。从青年期、中年期到老年期，身体发育逐渐停止并开始衰老。有些心理活
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