2) criterion of teacher effectiveness
教师效能标准
3) teacher's standard
教师标准
1.
The study on teacher′s standard should begin from the following steps:first,we must construct the standard;second,the standard exists indeed and should be acceptable for all teachers;third,there is no standard on teachers in China.
研究教师标准问题的认识基点是:我国应构建教师标准;教师标准存在且适用于所有教师;我国目前尚无教师标准。
5) teacher's ability
教师能力
6) teacher capability
教师能力
1.
Therefore, the study of assessment to teacher capability of teach and research university in this article is critical to the development of teach and research university.
人才培养与科学研究都是大学的基本职能,大学教师能力的高低直接关系到人才培养质量和科研的水平。
补充资料：教师效能训练
教师效能训练
teacher effectiveness training,TET
教师效能习11练(teaehe:effectivenesstraining，TET)一种利用人道主义原则帮助教师建立和维持良好的师生关系的技术。研究表明，教师对学生的成就是有影响的。为提高教师在这方面的影响效能，就应帮助教师与学生建立并保持良好的关系，使之得到学生的信任和热爱。根据人道主义原则，不仅要对教师进行专业训练，而且要使他们对学生有感情，能排除学生的孤寂感和冷漠感，给学生以更多的注意和期望等。 (蒋兆灿撰本丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条