1) mass conception education
群众观念教育
1.
The general plan of implementation of the mass conception education is as follows:1.
群众观念教育对当代大学生具有重大现实意义,它是在大学生中贯彻"三个代表"思想和科学发展观的基本途径,是培养大学生社会责任心的中心环节,有利于大学生筑起防腐拒变的思想长城。
2) mass education
群众教育
1.
The basic experience of "Opening the People s Wisdom" in modern social education should be borrowed by us in carrying out quality education, mass education and social education.
近代社会教育在“开民智”中的基本经验 ,为我们今天开展素质教育 ,重视群众教育和社会教育提供了许多值得借鉴的经验。
3) educational conception
教育观念
1.
In doing so,educational conceptions should be changed.
具体实施上应转变教育观念、更新教学内容 ,根据职业岗位的需要 ,跨学科对教学内容进行裁减重组 ,推进模块式课程体系建设 ,构建整体优化的课程体系 ;要彻底改变“灌输式”的传统教学方法 ,积极推进启发式、引导式、讨论式教学方法和现代化教学手段 ;要强调人文教育与现代自然科学教育相结合 ,实行宽口径的专业教育 ,提高学生的综合素质。
2.
The popularization of quality education and incessant improvement of Chinese teaching should first focus on the alteration of educational conception,the core of which is to cultivate students emotional quotient(EQ).
素质教育的推行和语文教学工作的不断改革,最关键的是教育观念的转变,而教育观念的核心是学生情商的培育。
3.
Based on structured interviews of social investigation in agricultural and pastoral area in Tianzhu Tibetan Autonomous County of Gansu Province, and visits to relevant governmental departments, the paper analyzes factors that cause the transformation of educational conception of Tianzhu Tibetan women and reasons that hinder the transformation.
作者采用结构式访谈法,在甘肃省天祝藏族自治县农牧区进行社会调查,并走访县乡相关政府部门,探讨了催生天祝藏族妇女转变教育观念的因素、阻碍藏族妇女教育观念转变的客观原因等问题。
4) Education concept
教育观念
1.
Update the Physical Education Concept and Accelerate the Reform of Physical Education in Colleges;
更新教育观念,促进高校体育教学改革
2.
Knowledge economy demands the change in education concept;
知识经济呼唤教育观念的转变
3.
Research on the Communication Concept and Education Concept of Scientific & Educational TV Programs;
科教电视节目的传播观念和教育观念研究
5) educational concept
教育观念
1.
Analysis of the theory "Effect of traditional culture on the renewal of PE teachers educational concept";
传统文化影响体育教师教育观念更新的理论分析
2.
Traditional educational concept of clinical medicine hasn t suited the needs of the times of EBM.
传统的临床医学教育观念已不适应 EBM时代的要求 ,以问题为基础的循证医学的临床教育观念和教学模式 ,是当今临床医学发展的必然趋势。
6) Education idea
教育观念
1.
Idea,education idea and education system——An analysis based on new institutional economics;
观念、教育观念与教育制度——基于新制度经济学的分析
2.
As higher education system reforms,the education idea of people s have changed enormously and the college and university students become diversified.
当代中国正处于深刻的社会转型时期,随着高等教育体制改革的不断深化,广大民众的教育观念已经发生了重大改变,高校学生也呈现出多样化的时代特点,这就要求高校的教育工作者要不断增强依法治教的法律意识,主动适应高校教育教学改革发展的形势要求,努力提高高校学生教育管理的水平。
3.
This paper explored the approach and method of innovative education;emphasized the meaning of changing education idea in order to cultivate the students innovative ability and consciousness;put forward the structure innovation of courses in universities to construct the innovative system of courses and teaching.
强调了转变教育观念,培养学生的创造能力和创新意识。
补充资料：群众
群众
crowd
群众(c rowd)人们彼此由共同的情绪状态或注意对象而维持联系的、无组织的、偶然的、暂时性的聚合。群众具有下列六种特征:(l)成员间彼此躯体接近、接触互动频繁，彼此间很容易将自己的情绪、态度或行为传染给对方。因此，暂时性的团体—群众其成员一旦形成，彼此间将分享共同的情绪并作出相同的反应。(2)成员间有着共同的利益和对某一事物的共同兴趣。(3)群众是一时性存在的团体，当某一共同利益达到后，或兴趣消失时，就自行消亡解散。(4)参与群众与否，完全由偶然的因素决定。(5)参与这种临时性团体的分子是匿名的。(6)群众的分子容易受群众心理影响，或为感情所左右。群众的形式(或性质)具有四种不同的类型:(l)偶集型群众，其特征表现为暂时而无组织。其分子组成自由来去，对于引起兴趣的事物只有暂时的兴趣，分子间的互动也限于最低程度。(2)因袭型群众，例如运动场上的观众。这种群众的行为基本上与偶集型群众相似，所不同点表现在它是按照制度或是传统的方式而成立，而偶集型的群众则是临时产生的非制度下的产物。(3)行动型群众，这是一种具有侵他性的群众，有着一定的目标。例如革命群众与私刑暴众。(4)抒情型群众或舞蹈型群众。例如，原始民族举行宗教仪式时的舞蹈群众，或狂欢节上的欢庆群众。其特征是其情绪冲动表现在身体的运动中，完全为求自身的轻松、愉快与自山，而不将目标指向于‘外。 (林朱赞撰沈德灿甲)
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参考词条