1) absolute colleges
本科英语专业
2) English majors
英语专业本科生
1.
Analysis of main problems in reading proficiency development of English majors;
英语专业本科生阅读能力发展的问题探析
2.
This empirical study analyzes the status quo of learner autonomy on the part of 413 English majors as a whole.
本文运用定量分析的方法,对413名英语专业本科生自主性学习能力的总体倾向进行了研究,并就高、低年级、男女生在自主性学习能力上的异同做了比较。
3.
This paper reports a classroom experiment aiming to promote learner autonomy among university English majors.
本文以问卷调查、成绩测试和个别访谈的形式,运用定量、定性分析方法,对英语专业本科生"自主学习"模式课堂进行了实验研究。
4) Non-English major liberal arts undergraduates
非英语专业文科本科生
6) non-English major undergraduates
非英语专业大学本科生
1.
From the perceptual perspective,the paper has explored the learning style preferences of non-English major undergraduates by means of a quantitative methodology.
从感知的视角,采用定量研究方法揭示了非英语专业大学本科生的英语学习风格偏好。
补充资料：本科
大学或学院的基本组成部分（区别于‘预科、函授部’等）。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条