1) teachers' capability of teaching learning strategies
教师学习策略培训能力
2) Listening strategies training
听力学习策略培训
3) learning strategy training
学习策略培训
1.
There are a lot of papers focusing on learning strategy training in the listening field.
国内关于听力学习策略培训的论文不少,但对农村中学初学者如何实施听力学习策略培训的介绍为数不多。
2.
In order to help them, some English learning strategy training is needed.
为了帮助他们改变这种局面,笔者通过多年的教学并结合自身的感受,透过对种种原因的分析,提出了学习策略培训法。
5) vocabulary learning strategy training
词汇学习策略培训
1.
But is that the case?Especially,are those freshmen in English department who have just passed the entrance examination to university in full awareness of English vocabulary learning strategies?Does vocabulary learning strategy training have good effects on them?This paper aims at answering these questions above with an empirical study and attracting scholars\'attention to this field.
自20世纪下半叶以来,众多的学者、教师不仅研究了词汇学习策略的定义、内容以及分类,而且在此基础上开展了词汇学习策略培训并取得了一定成效。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条