1) Cognitive Vocabulary Teaching Strategies
认知词汇教学策略
2) vocabulary learning cognitive strategy
词汇学习认知策略
4) Algebraic and Sequential Children's English Lexical Cognitive Learning Strategy
代数序列儿童英语词汇认知学习策略
1.
Study on the Individual Associative Differences in Algebraic and Sequential Children's English Lexical Cognitive Learning Strategy
代数序列儿童英语词汇认知学习策略联想差异性研究
5) Cognitive Strategy Instruction
认知策略教学
1.
The Impact of Cognitive Strategy Instruction on Deaf Learners: An International Comparative Study;
认知策略教学对聋人学习者的影响
补充资料：认知
认知
cognition
认知(cognltion)亦译“认识”}现代认知心理学的一个重要概念。从广义上讲，认知指人的认识活动，包括知觉、记忆、思维、想像、学习、语言理解和产生等心理现象。认知过程是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认知有时等同于记忆或思维。这种理解和某些心理学家研究的重点有关。 (谭立海撰彭瑞龄审)
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参考词条