1) Character-based Teaching Method
字本位教学法
3) Liu Zi's teachiong method
六字教学法
4) a teaching method of 5 steps
五字教学法
5) literacy method
识字教学法
6) four characters teaching method
四字教学法
1.
The author uses "reading,showing,singing,performing",the four characters teaching method,.
笔者采用“读、示、唱、演”四字教学法,达到较好理论与实践、文本解读与表演相结合的教学效果。
补充资料：六字名号一遍法
【六字名号一遍法】
（术语）日本时宗之开祖一遍上人智真自熊野权现托宣而为偈颂曰：“六字名号一遍法，十界依正一遍体，万行离念一遍证，人中上上妙好华。”文意：“南无阿弥陀佛六字名号，一遍之法也（周遍法界之一如之法，一遍之称名具万德之法也）。上自佛界，下至地狱界，十界依报之功德，一遍无二之体性也。依斯一遍之法，万行悉离念，而证悟于一遍，是人中上上妙好华也。”取此偈颂四句首字劝化诸人之念佛札记，为南无阿弥陀佛决定往生六十万人。(参见：智真)
（术语）日本时宗之开祖一遍上人智真自熊野权现托宣而为偈颂曰：“六字名号一遍法，十界依正一遍体，万行离念一遍证，人中上上妙好华。”文意：“南无阿弥陀佛六字名号，一遍之法也（周遍法界之一如之法，一遍之称名具万德之法也）。上自佛界，下至地狱界，十界依报之功德，一遍无二之体性也。依斯一遍之法，万行悉离念，而证悟于一遍，是人中上上妙好华也。”取此偈颂四句首字劝化诸人之念佛札记，为南无阿弥陀佛决定往生六十万人。(参见：智真)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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