2) Vigor of Knowledge
知识活力
1.
Vigor of Knowledge" is a key concept of WhiteRead s thought of intellectual education.
“知识活力”是怀特海智育思想的核心概念。
3) dynamic knowledge capabilities
动态知识能力
1.
Through analyzing the relevant factors, including static knowledge, dynamic knowledge capabilities and matching relationship between them, the paper also reveals that static knowledge is the base for the effectiveness of EKB, dynamic knowledge capabilities are the key to the effectiveness of EKB and the matching re.
从增强知识管理与企业经营绩效的关系为出发点,给出了企业知识库有效性内涵,分析了影响企业知识库有效性的静态知识、动态知识能力以及二者之间的匹配关系,揭示出在决定企业知识库有效性方面静态知识是基础,动态知识能力是关键,二者之间的匹配关系是内在驱动力,并给出了提高企业知识库有效性的途径。
4) knowledge activities
知识活动
1.
Research on Knowledge Activities and Organization Learning Mechanism of Enterprises Dynamic Capabilities Evolution
企业动态能力形成的知识活动及其组织学习机制研究
2.
We have put forward a conception model for knowledge activities analysis of dynamic capabilities evolution,and then analyzed the knowledge activities and evolution mechanism of dynamic capabilities by this model.
在回顾动态能力理论发展,研究动态能力的知识构成的基础上,综合应用知识管理的"内容观"和"过程观"思想,提出了动态能力演化的知识活动概念模型,对企业动态能力形成的知识活动及其内在机理进行了分析。
5) knowledge activity
知识活动
1.
Starting form the solving flow of the important problems solved by the project team of enterprise,this paper analyzes on the knowledge activity in it,sums up the characteristics of the knowledge-flow,and points out the shortages of the knowledge sharing and using among different members of the project team,which provides the practical foundation of improving the knowledge.
从企业项目团队遇到重要问题的解决流程出发,分析了其中的知识活动,总结出知识流的特征,指出项目团队中不同成员知识共享及使用方面的不足,从而得到工程项目类知识管理改进的现实依据。
2.
There are two types of activities: knowledge activity and actual activity.
而活动具有两种不同的类型,即“知识活动”与“实际活动”。
3.
The rule of evolution of Chinese university architecture is discussed in this dissertation on the basis of the relations between knowledge, knowledge activity and architecture.
本文从知识、知识活动和建筑三者间的关系出发,探讨中国大学建筑的发展演变规律。
6) knowledge ability
知识能力
1.
The competence of a small enterprise depends on its knowledge ability.
我国中小企业的竞争力取决于其知识能力,培养企业的知识能力是增强我国中小企业核心竞争力的有效途径之一。
2.
Talents\' knowledge ability structure should be applied rather than academic-based.
高职院校的教育应以培养应用型人才为目标,人才的知识能力结构是应用型,而不是学术型;要按照应用型能力结构,重新构建理论和实践教学的体系,培养的应用能力应为创造性。
补充资料：比活力
分子式：
CAS号：
性质：S.A. 一种酶纯度的表示法，以lmg蛋白质(或蛋白氮)所含的酶活力单位数表示。比活力=活力单位数/蛋白(氮)量(mg)=总活力单位数/总蛋白(氮)量(mg)。比活力越大，表示酶的纯度愈高。
CAS号：
性质：S.A. 一种酶纯度的表示法，以lmg蛋白质(或蛋白氮)所含的酶活力单位数表示。比活力=活力单位数/蛋白(氮)量(mg)=总活力单位数/总蛋白(氮)量(mg)。比活力越大，表示酶的纯度愈高。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条