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1)  the cognitive theme
认知主题
2)  spatial cognitive theme
空间认知主题
3)  cognitive problems
认知问题
1.
However, duringteaching process andteacher-student communication, it often occurs some cognitive problems.
素质教育的推进对教师的认知能力提出了更高要求,但在实际教学过程中和师生交往过程中,教师常会表现出一些认知问题,分析认知问题的类型及表现,有助于教师的进一步调适,提高教学效率,改善师生关系。
4)  epistemic proposition
认知命题
1.
Moreover, in the case of epistemic proposition, the name object relation is defined relative to a certa.
此外对认知命题来说,名称—对象关系总是相对于认知主体而定,因此在对其逻辑分析中涉及到量词的信息独立等问题。
5)  mental disorder cognition
问题认知
6)  cognitivism
认知主义
1.
In view of the "fickle affection" in research on learning theories at present,this paper makes a comparative analysis of the advantage and disadvantage of behaviorism,cognitivism and constructivism learning theories.
鉴于目前学习理论的研究普遍存在"喜新厌旧"现象,文章比较分析了行为主义、认知主义、建构主义学习理论的合理与不足之处,提出学习理论也应当进行整合。
2.
The temporary philosophy of science is developing towards cognitivism.
当代西方科学哲学正在朝着认知主义发展 ,它们在理解科学本质时仍存在内在论与外在论、自然化与社会化的争论。
3.
Knowledge View of Cognitivism emphasizes the objectivity and determinacy of knowledge.
认知主义知识观强调知识的客观性和确定性,在认知主义知识观的影响下,学生往往采用被动的、封闭的学习方式。
补充资料:认知


认知
cognition

  认知(cognltion)亦译“认识”}现代认知心理学的一个重要概念。从广义上讲,认知指人的认识活动,包括知觉、记忆、思维、想像、学习、语言理解和产生等心理现象。认知过程是一种信息加工过程,可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲,认知有时等同于记忆或思维。这种理解和某些心理学家研究的重点有关。 (谭立海撰彭瑞龄审)
  
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参考词条