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1)  dramatization form
戏剧化手法
2)  the way of Drama
戏剧手法
3)  Musical-Dramatic techniques
音乐-戏剧手法
4)  drama measure
戏剧手段
5)  drama-in-education
戏剧化教学法
1.
While making the case in support of this suggestion,this paper will cover the following:1)an introduction to drama-in-education and its theoretical foundations,and 2)an introduction,analysis and evaluation of a CSL classroom teaching practice in an Australian university.
如何在汉语作为第二语言教学中贯彻学生为中心的原则、如何将语言与文化教学相结合,一直以来都是汉语作为第二语言教学与研究中备受关注的问题之一,广泛运用于其他第二语言及外语教学中的戏剧化教学法可能为解决以上问题提供一些启发。
6)  drama therapy
戏剧疗法
1.
Psychodrama and drama therapy are based on a common source,but they are not identical.
心理剧和戏剧疗法有一个共同来源,但它们又不完全一样。
补充资料:华北戏剧音乐工作委员会
      中华人民共和国成立前,在中国共产党领导下成立的戏曲改革领导机构。1948年,人民解放战争胜利形势飞跃发展,大城市相继解放,旧剧改革的任务急迫地提到文艺工作的日程上来。华北人民政府为进一步发展新的戏剧音乐运动,有计划有步骤地改革旧剧,以加强对广大群众的思想教育,1948年11月在石家庄成立了华北戏剧音乐工作委员会。委员会由马彦祥、杨绍萱、贺绿汀、李伯钊、陈荒煤、周巍峙、丁里、孟波、阿甲、舒强、李焕之等11人组成,马彦祥为主任委员。委员会下设编审、研究、联络各组,并确定以改革旧剧为当时的首要任务。
  
  1948年11月13日,华北《人民日报》发表了《有计划有步骤地进行旧剧改革工作》的专论。专论就当时上演的旧剧剧目,大体上分为对人民群众"有利"、"无害"、"有害"三类,作为审定剧目的标准。有利部分,包括一切表现反对封建压迫,反抗贪官污吏,歌颂民族气节,暴露与讽刺统治阶级内部矛盾以及歌颂婚姻自主、急公好义、勤俭起家的剧目;无害部分,如很多历史故事戏,对群众虽无多大益处,但也无害处,从这些戏里可以获得历史知识与历史教训,启发与增加智慧;有害部分,包括宣扬封建压迫、奴隶道德、失节投降、迷信愚昧以及色情的剧目。后一类剧目应该停演或经过重大修改后再演出。
  
  专论发表后,华北戏剧音乐工作委员会曾根据专论精神,并结合当时舞台演出的现状,初步审定了一批"现时准演及准备暂时停演的剧目"(准演的 351出,准备暂时停演的82出,共计 433出)。华北戏剧音乐工作委员会所进行的工作,是在毛泽东的"推陈出新"方针指导下开展的戏曲改革工作的重要一步。
  

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