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1)  The Embrace of Ideological Education
思想教育接受论
2)  reception of the Ideological and moral education
思想道德教育接受
3)  obstacles to the intake of ideological and moral education
思想道德教育接受障碍
4)  The acceptance mechanism of the ideological and political education
思想政治教育接受机制
5)  the reception of ideological education
思想政治教育接受
1.
Analysis of the system of the reception of ideological education and study of its laws is the basic part of the study of the reception of ideological education, and is a very important part of the whole study of ideological education.
思想政治教育接受的系统分析和规律研究是思想政治教育接受研究的基础部分,也是整个思想政治教育理论研究的重要组成部分。
6)  ideological and theoretical education
思想理论教育
1.
The basic task of ideological and theoretical education is studying and advocating Marxism.
思想理论教育的根本任务是学习和宣传马克思主义。
2.
It is what real life requires political theory that ideological and theoretical education should settle the question of people s belief.
思想理论教育实质上是一种信仰教育。
补充资料:成功道德描写的教育作用


成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting

  驱力,给人以启发和勇气,促人前进,甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用,是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中,对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感,但又不停留于斯。作品描写得好,就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中,读者的心灵被荡涤、情操被陶冶,促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非,提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力,促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识,而且成为道德情绪中的直觉力量,成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向,作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
  
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