1) Voices Heard and Unheard
倾听钟声
2) listen to the radio; listening for the bell.
听广播;听钟声
3) Listen to the sound of the bell.
聆听钟的声响。
4) Feel the Body
倾听身体的声音
5) listening
[英]['lisəniŋ] [美]['lɪsənɪŋ]
倾听
1.
A Study of Educational Value in Speaking & Listening;
“言说”与“倾听”的教育价值研究
2.
In order to improve each student s harmonious development,the teachers should start with the details to create an equal,listening and cooperative classroom,but not make it a mere formality and a passive waiting.
构建和谐课堂,是以人为本的新课程理念的重要体现,教师不能流于形式,被动等待,而应从细节入手主动出击,真正构建平等、倾听、合作的和谐课堂,促进每一个学生的和谐发展。
6) Hearing
[英]['hɪərɪŋ] [美]['hɪrɪŋ]
倾听
1.
Hearing and Falling Martin Heidegger on being-in-the-world of Dasein;
倾听和沉沦——海德格尔论此在的在世
2.
The important educational value the hearing possesses is reflected in ontology, communication, therapy, etc.
在教育过程中 ,教师常常不能或难以倾听学生的声音 ,造成失聪现象 ,它的表现及其根源多种多样。
3.
There is not such a thing as pare technique of hearing and saying in psychotherapy.
心理治疗并不存在纯粹的倾听与言说技术。
补充资料：倾听
倾听
listening
倾听(listening)心理咨询的技巧之 ，指咨询者要学会认真聆听来访者的讲话，认同其内心体验，接纳其思维方式，以便设身处地的理解，得到来访者的信任与沟通。这是贯注的关键和心理咨询的核心。美国咨询心理学家吉布森(Gibson)把学会倾听视为进行心理咨询的先决条件。对倾听的要求:(l)倾听时要用心去探索和发现‘，能从来访者的言语和非言语的表达中“听”出话外音，听出其主要问题和矛盾。(2)不要随便插话，任意加以是非评论或争辩。(3)不以个人价值观来评价来访者的主诉(除非涉及法律问题)。(4)学会沉默、贯注、设身处地去体验来访者的内心感受。(5)善J二兼容并蓄，从来访者角度思考问题，在不放弃个人信念、价值观的条件卜，作出由衷的同感反应。(6)与来访者要趾离适当，太近会感到威胁，太远又会感到疏远 (郭金山撰车丈博审)
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参考词条