1) The Study of Anhui Academy in Ming Dynasty
明代安徽书院研究
2) Research on the Education of Academy of Classical Learning in Huizhou
徽州书院教育研究
3) History of Academies of Classical Learning in the Yuan Dynasty
《元代书院研究》
1.
Xuzi pointed out in his History of Academies of Classical Learning in the Yuan Dynasty that although the Dongjia Learning House already had the real function of academy .
徐梓先生在《元代书院研究》中认为唐代的东佳书堂已有书院之实,但尚无书院之名,从而否定了作为教学机构的书院起源于唐代的观点。
4) academy research
书院研究
1.
However,lots of researches hold a double standard in academy research.
改革开放后形成了书院研究热。
5) Ming academies
明代书院
1.
Ming academies revived after almost one hundred years of silence, facing the populace as one of the important characteristics of development.
沉寂近百年之后,明代书院重兴,面向平民成为其发展的一个重要特点。
6) Study on Hubei Academy of Classical Learning in Ming and Qing Dynasy
明清湖北书院研究
补充资料：代，V.
孟加拉语诗人、评论家。生于印度加利古特的一个贵族家庭,于加利古特大学毕业。20年代末开始创作,最初以写现代派作品为主。30年代倾向进步。第二次世界大战期间积极参加反法西斯运动，曾被选为孟加拉文化界反法西斯协会执行委员。他在诗歌创作上敢于创新，评论界认为他早期的诗象一颗颗珠子，但是缺少一条贯串的线。后来他的创作不断提高，内容转而为被压迫被剥削的人民大声疾呼。他的诗集主要有《流沙》(1937)、《老书法》(1941)和《森吉伯荒废的土地》（1947）等。诗集《生存的前途》曾获1965年印度文学院奖。他也是文学评论杂志《波里乔伊》的主要撰稿人，写有不少评论文章，有评论集《文学的前途》、《兴趣与进步》等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条