补充资料：受教育者的劳动报酬

    　　指人们受教育后因文化技术达到一定水平而相应取得的劳动收入。
　　
　　多受教育可以使劳动者提高工作能力，从而可以使受教育者得到较多的收入。但劳动者文化技术水平的提高不仅仅有赖于个人努力，而且在一定程度上有赖于社会为之提供的文化教育设施以及公众为这些文化教育设施而支付的费用。一般地说，多受教育的人是较多得到社会或公众培养的人，他们应当为社会提供较高质量的劳动,作出较大的贡献。在社会主义社会中,既要承认复杂劳动者的工资收入应高于简单劳动者的工资收入，又要肯定复杂劳动者的工资收入与简单劳动者的工资收入之比不应当等于或大于复杂劳动与简单劳动之比，而应适当地小于复杂劳动与简单劳动之比。
　　
　　在制定不同受教育年限的劳动者的劳动报酬标准时，还应当考虑下述因素：个人缴纳的学费、个人上学时购买学习用品和教学用书籍的费用、个人为学习而追加的交通费用和食宿费用、个人上学期间可能放弃的就业机会以及由此得到的收入、为受教育而牺牲的闲暇等。
　　
　　在社会主义社会中，制定受教育者劳动报酬的合理标准与受教育者本人应当如何对待劳动报酬，是两个不同的问题。在实行按劳分配的过程中，要大力提倡共产主义的劳动态度，引导受教育者去自觉地为人民的利益努力工作。
　　

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