1) not exercise effective leadership
领导不力
2) impotent leadership
不得力的领导
3) Abusive Supervision
领导不当
1.
This study focused on the relationship between Abusive Supervision and the mental health,and analyzing how the moderator impact this relationship.
领导不当概念是由Tepper在2000年提出的,它是指下属感觉到的管理者长期表现出的敌意行为,既包括口头上的攻击,也包含一些非言语的行为,但不包括身体攻击。
2.
So, in 2000, Tepper arise the concept of abusive supervision.
伴随管理学家对反生产行为(Counterproductive Work Behaviors,简称CWB)的关注,人们对于领导的无效能行为研究越来越多,在此背景下,Tepper在2000年提出了领导不当(Abusive Supervision)的概念,它是指下属知觉到的管理者长期表现出的敌意行为,既包括口头上的攻击也包含一些非言语的行为,但不包括身体攻击。
3.
The main conclusions drawn are as follows:(1) Abusive supervision is significantly correlate with organization commi
Tepper于2000年提出领导不当概念,它是指下属感觉到的管理者长期表现出的敌意行为,既包括口头上的攻击,也包含一些非言语的行为,但不包括身体攻击。
4) leadership
[英]['li:dəʃɪp] [美]['lidɚ'ʃɪp]
领导能力
1.
Leadership Development Program of the US Institutions of Higher Learning——A Pproaches of Civic Education;
美国高校的领导能力发展计划——一种公民教育的方式
2.
Study on the Relationship between Leadership and Individual Working Performance;
领导能力与员工个人绩效的关系研究
3.
In this article, I will introduce and generate both the native and foreign correlated studies about social intelligence from 5 aspects, that is, social intelligence and aggression, social intelligence and leadership, social intelligence and education, social intelligence and interper.
本文试图从社会智力与攻击行为、社会智力与领导能力、社会智力与教育、社会智力与人际关系和心理健康以及社会智力与其它方面5个方面来介绍与总结国内外对社会智力的相关研究。
5) Leadership
[英]['li:dəʃɪp] [美]['lidɚ'ʃɪp]
领导力
1.
The Leadership under the Performance Excellence Model;
基于卓越绩效模式下的医疗机构领导力
2.
The Leadership Competency Modeling of Military Academy Cadets;
军校学员领导力胜任特征模型的建立
3.
Hospital president leadership recognition;
重新审视和定位院长领导力的外延
6) leading ability
领导能力
1.
The leading ability and executing ability of leading carders in colleges and universities play a decisive role in developing the colleges and universities.
高校干部的领导能力与执行能力是决定高等学校生存和发展的重要因素,提高高校干部的领导能力与执行力是加强高校领导人才队伍建设的重要内容。
2.
The effectiveness of leading behavior is directly determined by the leading ability.
领导能力模式直接决定着领导行为的有效性,海尔成功的根本原因在于海尔创新领导理念,实现了由传统型领导能力模式向量子型领导能力模式的跨越。
补充资料：不得
1.不能得到;得不到。 2.不能;不可。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条