1) drills in reading comprehesion
阅读理解训练
2) The training of reading comprehension
阅读理解能力的训练
3) reading practice
阅读训练
1.
The relationship between language and the culture explains why it is important to have culture schema in reading practice.
阅读训练的主要目的是提高学生的阅读速度、理解深度等。
2.
This paper treats of how to improve the students reading efficiency,by improving reading comprehension,reading skill and reading speed and making a lot of reading practice.
本文从阅读理解能力的培养,阅读技巧与速度的培养和进行大量阅读训练三方面来阐述如何提高学生的阅读效率。
4) reading strategy training
阅读策略训练
1.
An empirical study of the effect of reading strategy training on reading motivation;
实验研究英语阅读策略训练对阅读动机的影响
2.
A one-month English reading strategy training was conducted among the students in one secondary vocational school by means of reading test,questionnaire survey and interviews.
以测试、问卷调查和访谈等方法,对中职学生进行了以略读、查读和研究读为主的3S阅读策略训练。
3.
The study is designed mainly to explore the impact of the Strategies-based Instruction on high school students EFL reading efficiency, and secondarily to investigate the transferability of the effectiveness of reading strategy training to listening comprehension.
本论文报告了一项有关英语阅读策略训练的实验研究。
5) trainee of reading strategy instruction
阅读策略训练者
6) English reading training
英语阅读训练
1.
The application of Relevance Theory in the study of English reading training can make it clear that the relevance between the students and the reading materials is theoretically symmetrical on the knowledge level:the difficulty of the reading materials is identical with student s cognitive ability.
运用关联理论研究英语阅读训练活动可以知道,在英语阅读训练中,学生和阅读材料之间的关联在知识层面上具有理论的对称性。
补充资料：阅读理解
阅读理解
reading comprehension
阅读理解(readinge。mprehension)阅读心理过程的高级阶段，即在阅读感知的基础上获取材料的意义的过程。学生在阅读文章时一般有两种相互联系的思维加工方式:顺向分析和逆向分析。前者指从信息材料的感觉开始，逐步连锁向上到意义结构的分析过程。后者是从所获得的文章基本“线索”—意义结构开始到具体的语言材料的分析过程，该分析过程是受概念指导的加工过程。上述两种过程密不可分，前者是墓础，后者是发展，两者是辨证统一的。影响阅读理解的因素有:外部因素，如材料的性质及由外部确定的阅读目的和要求等:内部因素，女口阅读态度、阅读准备、言语能力等。在一定范围内与阅读速度呈正相关。中国心理学家艾伟研究发现，初中生能在一秒钟内读7一8个字，其理解力比读5一6个字为强。有学者提出四条标准来检查阅读理解:回答问题的能力;对给予的材料作摘要的能力;用自己的言语和不同的词复述材料的能力;把材料从一种语言转换成另一种语言的能力。 (蒋兆灿撰车丈博审)
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参考词条