3) quality assurance of higher education
高等教育质量保障/保证
4) higher education quality assurance system
高等教育质量保障体系
1.
The experiences need summing up,especially on such questions as purpose and function of higher education assessment,higher education assessment and higher education quality assurance system,higher education and humanity,and reevaluation of higher education assessment.
我国高等教育评估已经开展20年,经验值得总结,有必要在下列几个问题上从理论上进行反思:高等教育评估的目的和功能问题;高等教育评估与高等教育质量保障体系问题;高等教育评估与人文精神问题;高等教育评估的再评估问题等。
5) Higher education quality assurance
高等教育质量保障
1.
On the basis of this paradigm, the paper imported social public s function of higher education quality assurance system.
本文采用西方学者伯顿·克拉克提出的大学、政府与市场的“三角协调模式”为研究范式,并在此基础上引入了社会公众在高等教育质量保障中的作用,形成了由政府、大学、市场机制与社会公众所构建的研究框架,分别从这几个方面对比了中国和美国在高等教育质量保障对策上的异同,并提出了思考与建议。
2.
Since the 1980s, the campaign of higher education quality assurance has risen in the world scope, how to guarantee and improve the quality of higher education has received more and more attention by governments.
20世纪80年代以来,高等教育质量保障运动在世界范围内日益兴起,如何保障和提高本国高等教育的质量越来越受到各国政府的重视。
3.
Diversification,pluralization and integration are the basic features of higher education quality assurance of Japan.
多样化、多元化和一体化是日本高等教育质量保障体系的基本特征。
补充资料：高等教育
| 高等教育 higher education 建立在中等教育基础之上的各种专业教育。分专修科、本科和研究生班。高等教育担负着培养各种专门人才和开展科学研究的双重任务。实施高等教育的机构通常是大学、学院和专科学校。大学一般分文、理、法、教育、农、工、商、医等学院。教学组织形式有全日制的和业余的，面授的和非面授的，学校形式的和非学校形式的。 在欧洲，公元前6～前4世纪已有高等教育性质的学校，如古希腊国家办的体育馆、青年军训团及哲学家办的哲学学校，研习竞技、文法、修辞、哲学、几何、天文和音乐理论。公元5世纪罗马帝国在各大城市创办高等学校，教授修辞、演说和辩论术。12～13世纪，由于工商业繁荣发达，各大城市先后出现了大学，最早的有意大利的博洛尼亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学和剑桥大学等。1860年以后美国高等教育逐渐发展起来。 中国古代的国学、太学、国子学、书院所实施的教育，基本上属于高等教育的范畴。中国近代高等教育的形成受西方教育思想影响很深。1898年（清光绪二十四年）设京师大学堂，为中国近代高等教育之始。1904年清政府批准的《学堂章程》规定，高等教育包括高等学堂（3年），分科大学堂（3～4年），通儒院（5年），共三级，全学程长达11～12年。教育方针是“中学为体，西学为用”。1911年辛亥革命后，高等教育进一步引进了西方资产阶级的科学教育内容。1922年9月北洋政府教育部又以美国实用主义教育制度为蓝本，公布《学校系统改革案》，其中规定大学修业年限为4～6年，采用选科制。近代一些外国教会和私人也在中国举办了一批高等学校。1949年以前，高等教育发展缓慢，全国约有200所高等学校。 中华人民共和国建立后，人民政府改革旧学制，颁布统一的规章制度。1951～1953年，中国高等学校进行了院系调整，把高等学校分为两种类型，一是综合性大学，一是独立学院和专科学校。综合性大学分文理两科，直接设系，取消了学院一级。独立学院和专科学校按专科性质分设若干系科。还专设外语学院、体育学院和音乐、戏剧、美术、电影等各类艺术院校。 1952年底，中央人民政府成立高等教育部，1958年高等教育部和教育部合并为教育部。文化大革命期间，高等教育遭到极大摧残和破坏。1978年12月中国共产党十一届三中全会以后，高等教育事业重新得到恢复和发展。 中国高等教育的学制，本科修业年限多为4年，医学院和少数理工科院校为5年或6年。高等专科学校的修业年限为2～3年。研究生分攻读硕士和博士学位两个阶段，修业年限各为2～3年。 为了适应社会对于人才的需求，当代世界许多国家纷纷开办短期大学、部分时间制大学、半工半读高等学校、广播电视大学、函授大学等，自学辅导和自学活动也相应发展起来。高等教育已大大超出传统的大学制度。中国在高等教育改革中，也注意了多层次、多规格和多种形式的办学方法，以满足青年的多种升学要求和就业要求。 |
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