1) objective moral judgment
客观性道德判断
2) subjective moral judgment
主观性道德判断
4) Stating
[英][steit] [美][stet]
客观判断
5) moral judgment
道德判断
1.
The moral judgments of college students are the consequences of the interaction among the outer settings,self-control and self-adjustment.
大学生道德判断是外部情境和自我把握、调控共同作用的结果。
2.
Basis of moral judgment is a basic problem of practical reasoning.
道德判断的基础是实践理性的基本问题。
3.
Using Moral Judgment Test(Chinese version) and taking 376 college students as the subjects,this research explored how the emotional state affected undergraduates moral judgments.
采用道德判断测验(MJT中文版),以300名大学生为被试,考察了情绪状态对大学生道德判断能力的影响。
6) moral judgement
道德判断
1.
In this essay,I will analize this theoreticaly from the perspectives of moral judgement,moral control and moral motive so as to offer some implication for moral education of the youth.
本文着重从道德判断、道德控制力、道德动机三个方面对其进行了理论上的分析和探讨，以期对青少年的道德教育有所启示。
2.
Based on an analysis of moral judgement,this paper critically points out:first, a correct moral judgement of any act must be made by integrating the motive of the actor and the effect of the action;second,an act s being moral or immoral differs not only in quality,but also in quantity.
本文通过对道德判断的分析 ,批判地指出 :1 对任何一种行为进行正确地道德判断都必须结合行为者的动机和行动的效果才能作出 ;2 一种行为道德与否不仅有质的差别 ,而且有量的差别 ,善恶的程度受行为主体和行为受体特征影响 ,对一种行为的奖惩应与善恶的程度相适应 ;3 道德判断是关系的判断 ,道德真理是一种具有主观性的客观真理 ,对一种行为的道德判断的真理性具有唯一性而非多样
3.
In this way we can reach the moral education\'s target: integration----developing the students\' perfect moral judgement and their sense of responsibility.
本文中引荐了一些当代西方的主要的道德教育模式,用以改变我国传统的道德教育方法,从而达到道德教育的真正目的:整合——培养出具有完善的道德自主意识,能够做出正确的道德判断,能够为自己的道德行为负责任的人。
补充资料：主观性
主观性
subjectivity
zhuguanxing主观性(subjectivity)认识活动中的L背离客观实际为特征的唯心主义的思想二法。片面性和表面性也属于主观性。 “主观性”一词在哲学中具有多义性.①指人类认识活动的基本属性，与认识写体的客观性相对应，表征着认识主体对飞识客体的对象性关系。②指从主观出发，月离客观现实的思想方法，其实质是主观」客观相分裂，认识与实践相脱离。这里所飞的主观性，指的是后者。 主观性主要表现为:仅凭主观愿望库热情去决定军事方针和军事计划，把方季和计划建立在一厢情愿的基础上，以“先，之见”代替对事物的客观分析。毛泽东手出:“所谓主泌性，就是不知道客观地看l;题，也就是不知道用唯物的观点去看l;题。”(《毛泽东选集》第1卷第312页))面性，以片面代替全面;表面性，只看表丽不看本质，都背离客观情况而陷入主又性。教条主义和经验仁义也都属于主又性，因为它们不是把客观实际作为认识分动的出发点，而是把理论或经验作为认t的根据。主观性必然导致认识的失误和冬践的失败。 克服主观性的有效方法，一是要自喧坚持一切从实际出发的唯物主义认识足线，在理论上懂得认识来源于实践，是对写观的反映，认识正确与否，井不取决于人泊主观愿望如何，而是取决于主观与客观J否一致。二是要在实践中注重调查研究，4军事方针和军事计划建立在调查研究扁后，而不是在调查研究之前，并且要善于冲据客观情况的变化，随时修正已经形成户军事方针和计划。(张雄)
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参考词条