4) Aptitude test
能力倾向测验
1.
Objective An aptitude test for Armed Police Force of China (ATAPFC) was developed to provide a brief evaluation method for selecting recruits and drawing up work plan of Armed Police Force.
方法根据武警部队任务,在武警部队大量样本使用长-鞍团体智力测验和多项能力倾向测验结果的基础上进行编制。
5) reading tendency
阅读倾向
1.
Analyzing reading tendency of student reader in reading-room;
学生读者的阅读倾向及阅读指导方法研究
2.
Research and thinking about reading tendency of university library readers;
高校图书馆读者阅读倾向的调研与思考——以中国药科大学图书馆馆藏纸质图书为例
3.
By analyzing the circulation statistics of the Chinese books in the library of Shanghai Ocean University,the paper intends to obtain an understanding of the students reading tendency.
通过对上海海洋大学图书馆印刷型中文图书2007年度的流通统计情况分析,了解大学生的阅读倾向,从加强馆藏建设,丰富馆藏文献;加强图书文献宣传导读工作,提高选择和鉴赏能力;利用网络,培养大学生阅读能力和讲究阅读方法,提高大学生阅读兴趣这4个方面阐述了新形势下如何更好地做好读者服务工作。
6) reading trend
阅读倾向
1.
This paper introduces the features of the reader groups in private university library,and taking Guangdong Peizheng College as an example,analyzes the reading trends of the readers in private university library,and probes into how to develop the reading guidance work.
介绍了民办高校读者群的特点,以广东培正学院为例,分析了民办高校图书馆读者的阅读倾向,对如何有针对性地开展导读工作进行了探讨。
2.
This paper sums up the reading trends and features of university students,and advances the relation among the shortage of higher education,masterpiece reading and spiritual growth of university student.
总结了大学生的阅读倾向与特点,提出高等教育的缺失、名著阅读与大学生"精神成人"的关系。
3.
Taking the reading trends of readers in the library of Nantong Vocational College as the research object,this paper makes statistical analysis on the circulation data of Chinese books in the library of Nantong Vocational College in 2004—2006.
以南通职业大学图书馆读者阅读倾向为研究对象,对2004—2006年中文图书流通数据进行了统计分析。
补充资料：差别能力倾向测验
差别能力倾向测验
differential aptitude tests, DAT
差别能力倾向测验(differential aptitudetests， DAT)由G.K.本纳特等人编制的应用最为广泛的多重能力倾向成套测验。适用于初、高中学生的职业和教育咨询。该测验初版于1947年，1962年、1972年和1981年再版。包括8个测验，提供9个分数，可评价言语推理、数字能力、抽象推理、空间关系、文书速度与准确性、机械推理、拼写和语法。第9个分数是言语推理(vR)和数字能力(NA)测验得分之和，可作为学业能力倾向的指标。实施整套测验约需3小时，每个测验限制在6一30分钟内完成。1981年版的DAT包括两种形式(v和W)，常模来自美国”个州和哥伦比亚特区共76个校区的约65000学生。存在显著的男女差异。如女孩在文书速度和准确性及言语应用上得分高，男孩在机械技能和空间关系上得分高。故其根据性别和年级给出百分等级和标准九分常模，可据此绘制被试者在各个测验上得分剖析图。信度系数范围为0.87一0.94，女孩在机械推理测验上的信度为0.70。这些测验分数，特别VR加NA指数是高中和大学成绩较为有效的预测源，对预测职业工作水平也有一定的价值。 (蒋兆灿撰牟文博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条